知识精讲_Page6

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知识精讲

[初二] 交流用语(3)

16．谈论天气 Talking about the weather
（1）询问天气：
What's the weather like today？
How's the weather in Beijing？
How are the summers here？

(04/30/2007 10:00:57) [查看全文]

[初二] 词汇精讲（17）

131．until prep．＆conj．＝up to the time when；up to a certain time；意指“直到……为止”。例如：We can't go until Thursday．我们要到星期四才能去。I couldn't sew until I was six．我直到六岁时才会用针缝东西。He didn't go home until he finished his homework．他直到做完作业才回家。Go straight along this road

(04/30/2007 10:00:56) [查看全文]

[初二] 状语从句

状语从句是在复合句中修饰主句中的动词、形容词、副词或者整个主句的句子。状语从句由从属连词引导，从属连词在状语从句中不充当句子成分。状语从句可分为时间、原因、条件、目的、结果、比较、方式、地点状语从句和让步状语从句。
（1）由从属连词when引导的时间状语从句。When意为“当……的时侯”，when既可以表示一段时间，一个持续性的动作，也可以表示时间的一个点，一个短暂性的动作。主、从句的动作可以同时发生，从句的动作也可发生在主句之前或之后。例如：
Tom went to work

(04/30/2007 10:00:56) [查看全文]

[初二] 宾语从句

宾语从句是一个句子在复合句中起宾语的作用，它既可作谓语的宾语，也可作介词的宾语。宾语从句由从属连词that，if，whether，连接代词who，whom，whose，what，which或连接副词when，where，how， why引导。
（1）宾语从句的引导词
①陈述意义的宾语从句由从属连词that引导，that本身没有词义，引导词在从句中不担任从句中的句子成分，在口语或非正式文体中常省略。例如：
He

(04/30/2007 10:00:55) [查看全文]

[初二] 交流用语（4）

27．看病Seeing the doctor
（1）介绍病情：
There's something wrong with Kate．
I've got a cough ／headache．
I feel terrible ／bad．

(04/30/2007 10:00:55) [查看全文]

[初三] 辨析 before long，long before

before long是个介词短语，在句中作状语，意为“不久以后、很快”，多与将来时或过去时连用。如：
I shall see you again before long．我很快就会再见到你的。
Before long he had to move on．不久他又得搬迁。
long before是个副词短语，意为“很久以前”，多与完成时连用。如：

(04/30/2007 10:00:54) [查看全文]

[初三] 辨析 drop，fall

drop和fall都可以表示人或物从高处掉到低处，有相同之处，也有不同之处。
1）drop和fall都可作不及物动词，表示“掉下、落下”，此时，它们可互换。如：
An apple dropped ／fell from the tree．苹果从树上掉下来了。
The glass dropped ／fell on the ground．杯子掉在了地上。

(04/30/2007 10:00:52) [查看全文]

[初三] 辨析 be made of，be made from，be made in，be made by，be made for

be made of和be made from都表示“由……制成”，主语为制成品，但前者表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化；后者表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。如：
The kite is made of paper．风筝是用纸做的。
The paper is made from paper．纸是木头做的。

(04/29/2007 08:51:01) [查看全文]

[初三] 词汇疑难解析（1）

1．one作代词时，代替上文提到的单数可数名词，以免引起重复，其复数形式是ones。其主要结构有：
1）a／an／the＋形容词＋one，如：an orange one
2）the ＋one ＋介词短语，如：the one in my pencilbox
3）this ／that one，如：

(04/29/2007 08:51:01) [查看全文]

[初一] 语法精讲精练(十)主谓一致性

主谓一致性指句子中主语与谓语在人称和数上应保持一致。动词be有am，is和are三种形式，使用时应注意正确选择。
1主语为I时应用am。例如：
I'm in Class Two．我在二班。
2主语为you时应用are。例如：
Are yo

(04/29/2007 08:51:00) [查看全文]

[初一] 语法精讲精炼（十一）句法部分（一）

按句子的用途分类，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句及感叹句。初一阶段我们重点掌握陈述句、疑问句和祈使句三类。
（一）陈述句
用来叙述一件事情或说明说话人的看法的句子。陈述句包括肯
品黄黑MYK 定句和否定句两类。例如：
Lucy is a good stude

(04/29/2007 08:50:59) [查看全文]

[初一] 语法精讲精炼（十一）句法部分（二）

（三）祈使句
用以表示请示或命令的句子。祈使句以动词原形开头，其否定形式是在动词原形前加上don't。例如：
Look at the blackboard please．请看黑板。
Please don't tell him about that．请别告诉他那件事。

(04/29/2007 08:50:59) [查看全文]

[初一] 精讲精炼（十二）翻译（一）

翻译即指将一种语言用另一种语言忠实地表达出来，它既是英语学习的一个途径，也是检测的一种手段。全国中学生英语能力竞赛将采用英译汉的方式考查我们的翻译能力。其考查形式是给出一篇短文，在其中划出一部分句子，要求我们将这些划线部分的句子译成汉语。
做翻译题时最基本的原则便是“忠实、通顺”。“忠实”主要指内容，翻译是在理解了别人用某种语言表达的意思之后，把同样的意思用另一种语言表达出来，其目的是表达别人的意思，而不是自己进行创作。“通顺”指的是语言。原文是通顺易懂的，那么译文也要尽可能做到通顺、易懂。翻译做到

(04/29/2007 08:50:58) [查看全文]

[初一] 精讲精炼（十二）翻译（二）

解题指导：
解“翻译”题的过程包括下列几个步骤：
1．理解原文。拿到一篇短文我们应注意从词汇、短语和结构三个方面去理解原文，同时注意把握全篇。
（1）理解单词的确切意思，特别是一词多义，要确定其在具体的语言环境中的确切含义。
（2）理解短语的意义。短语往往具有特殊的含义，不能望文生义，而把短语中的各个单词表面的意义拼起来，得出整个短语的意义。理解短语的意义前提应

(04/29/2007 08:50:57) [查看全文]

[初二] 词汇精讲(12)

64．hurry vi．＝（cause to）move or do sth．quickly，意为“（使）匆忙；赶快；催促”。例如：Hurry up！It is getting late．赶快！天不早了。 He hurried to the school without breakfast．他没有吃早饭就急忙赶往学校。
65．hurry up ＝be quick，意为“赶紧，赶快”，例如：Hurry up or we'll be late．快一点，不然咱们要迟到了。

(04/29/2007 08:50:56) [查看全文]

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