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知识精讲

just作“刚刚”解时,常和现在完成时连用,一般位于助动词之前,行为动词之后。如:
I have just finished lunch.我刚吃过午饭。
just now作“刚才”、“一会儿之前”解时,常与一般过去时连用,位于句首或句末;它也可指“(加重语气的)现在”或“片刻之后”,这时可用于现在时或将来时。如:
They gave it to me just
(05/02/2007 07:56:27) [查看全文]

already和yet都可作“已经”讲,already主要用于肯定句中,常与完成时连用,也可用于一般过去时(此时动词必须是持续性的);如果是系表结构的句子,也可用于一般现在时。already也可用于疑问句,表示期望得到肯定的回答或表示惊异,此时already常放在句末。而yet通常与一般现在时或现在完成时连用,常用在疑问句中。
如:
I have already seen the film.我已经看过这部电影了。
(05/02/2007 07:56:27) [查看全文]

[孟刚]老师,您好!我叫孟刚。记得老师在课堂上说过,名词在英语中数量最多,而动词是英语中最重要又最难学的一类词。请您讲一下动词的学法好吗?
[老师] 好的。我们知道,世界上万事万物都是运动着的,描述客观世界,总离不开动词。另一方面,谓语是英语句子最重要的成分,谓语总是由动词来充当的。有人说“学习英语要得法,抓住动词学到家”,还有的人把动词比喻为英语的眼睛,这些都不无道理。
(05/02/2007 07:56:25) [查看全文]

[孟刚]老师,您再说说连系动词的特点好吗?
[老师]好的。连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。不过,这类动词数量有限,主要有下列三类:1. 强调状态变化:get, become, turn, go, come等 2. 表示保持状态的:be, keep, stay等 3. 表示主语特征或状态的:smell, feel, taste, look, sound等。
(05/02/2007 07:56:24) [查看全文]

1、情态动词can和may都可用来表示“请求”或“允许”。如:
Can I borrow your bike?
May I borrow your bike?
用作一般的请求时,can和may往往可以互换,只不过can用得更为普通,更不正式,而may比can更正式、更客气和更恭敬。其肯定回答可以是Of course you can / m
(05/02/2007 07:56:24) [查看全文]

名前有两“冠”,依意相轮换。不定任一个,a/an从中选。若为特指时,则需用定冠。
冠词是一种虚词,放在名词前,帮助说明这个名词的含义。一般我们常见的冠词分为不定冠词(a, an)和定冠词(the)两种。
【小牛】 不定冠词a和an有什么区别呢?
【聪聪】不定冠词a用在以
(05/02/2007 07:56:23) [查看全文]

1.副词比较级、最高级的构成与形容词相同,即规则变化是在单音节和部分双音节词后加-er或-est;多音节词和部分双音节词前加more,most。规则如下:
1)一般在词尾加-er或-est。
fast→faster→fastest
near→nearer→nearest
2)以字母e
(05/02/2007 07:56:22) [查看全文]

这组词都含有“满意、高兴”之意,但词性和用法各异。
pleasant意为“令人愉快的、满意的、舒适的、文雅的、和蔼的”,是个常用且含义广泛的形容词,一般作定语,当主语是物时,也可作表语。如:
It is very pleasant to sit down after standing for hours.站了几小时后坐下来很舒服。
pleased表示“自己感到高
(05/02/2007 07:56:22) [查看全文]

《初中英语教学大纲》常用交流用语30项中的用语简介
1.问候语 Greetings
(1)用于熟人之间打招呼的用语,Hello有非正式的问候的意思:
Hello!Hi!
(2)比较常见的正式问候语,但有时段的区别限制:
Go
(04/30/2007 10:01:05) [查看全文]

(2)谓语使用不完全相同。
汉语句子谓语可由动词、形容词等来充当,而英语中谓语只可用动词来充当。例如:
This box is very heavy.这个箱子很重。(is不可丢掉)
The twins are thirteen.那对双胞胎十三岁。(are不可丢掉)
(3)英语和汉语词类不同,汉语中有量词,英语中则用名词代替,英语中有冠词,而
(04/30/2007 10:01:04) [查看全文]

题例:将下列短文中的五处划线部分译成汉语。
Wu Dong is from Guangdong.George is from America.They are in No.1 Middle School in Nanjing.⑴Now they are in their teacher,Mr Smith's room.There are many,many English books on the bookshelf(书架).Wu Dong and George are asking
(04/30/2007 10:01:04) [查看全文]

91.opposite adj.=facing;totally different意为“对面的;相反的(常和to搭配,放在名词的后面)”。例如:Her house is opposite mine.她的房子在我的房子对面。The library is on the opposite side of the road from the school.图书馆在学校马路对面。
92.pack vt.&vi.①=put things into a box,bag,get ready for a journe
(04/30/2007 10:01:03) [查看全文]

31.This piece of music is so difficult to play.这首曲子太难弹奏了。(U21)
该句的so是一个副词,修饰形容词或副词表示程度,在口语中修饰形容词,常起强调作用。
32.How I wish I could hear Beethoven himself play it!我多么希望能听听贝多芬亲自弹奏这首曲子!(U21)
(04/30/2007 10:01:02) [查看全文]

英语中的动词按照其词义和在句中的作用可分为四类:行为动词,连系动词,助动词和情态动词。
(一)动词的种类
1.行为动词分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,后跟宾语。例如:He wrote a letter to his father yesterday.Pass me the ruler,please.不及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,后面不跟宾语。例如:The
(04/30/2007 10:01:02) [查看全文]

(三)非谓语动词
在英语语法中,掌握好动词的用法是最重要的,而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分,由于它内容多,有些用法相似,所以不好掌握,经常被混淆用错,下面分析非谓语动词的主要用法。
1.动词不定式
动词不定式可以和助动词或情态动词一起构成谓语,又可以在句子中作宾语、宾语补足语、状语和定语等。但它毕竟是动词,具有动词的特点
(04/30/2007 10:01:01) [查看全文]
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