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16.What's wrong?常用于某人处于某一困境或有什么麻烦时,表示关心、愿意给予帮助,意为“怎么啦?出了什么事?”;若问具体的人、物出了什么毛病,则用“What's wrong with...?”。如: —What's wrong with your kite?你的风筝怎么啦? —It's broken.摔坏了。 —What's wrong?怎么啦? (05/06/2007 09:36:22) [查看全文] 介词是英语中最活跃的词类之一。用法相当灵活,且常与动词构成短语动词。介词不能在句中独立充当一个成分,而要和名词等构成介词短语,在句中作状语、定语或表语。如: The story happened on the evening of June 20th.(作状语) Do you know the woman behind the building?(作定语) Yo (05/06/2007 09:36:22) [查看全文] 26.“have a problem with sth.”和“There is something wrong with sth.”都可表示“某物出了什么问题”。只不过前者的主语应当是人,后者有时可用来指人。如: We have a problem with this computer.(=There is something wrong with our computer.)我们的这台电脑有点问题。 27.“There's no (05/06/2007 09:36:21) [查看全文] 这组词都可表示“料想、猜想”,但用法不尽相同。 suppose着重用在以试探的方法提出建议或意见,使之被人接受。主要用于口语,表示主语根据自己的知识或经验来“猜想”,也可表示无把握的“料想”。如: I suppose you could give a talk instead.我想你可以代作个报告。 guess指缺乏任何依据和资料而凭主观想象的武断。如: (05/06/2007 09:36:21) [查看全文] 同学们都知道,形容词最高级前通常要加定冠词the,而以下几种情况一般不需要加定冠词the: 1.形容词最高级前有序数词、物主代词、指示代词或名词所有格等限定词修饰时,最高级前不用the。如: The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。 2.形容词最高级在句中作表语而比较范围又不明确时,最高级前不用the。如: (05/06/2007 09:36:20) [查看全文] 一 年份 在英语中,年份一般用阿拉伯数字写出,其读。写方法有以下几种: 1. 四位数的年份,一般前两个数为一个单位,后两个数为一个单位,依次按基数词读出。如: 1763年写作:1763 读作:seventeen sixty-three或seventeen hun (05/06/2007 09:36:20) [查看全文] 1. 兼类词具有双重性(或多重性),即一个单词同时身兼两职或多职,且大多意思相差无几,只有极少数会“判若两人”。如:water (n.)水—water(v.)浇水;left(n.,adj. & adv.)左边(的、地)—left(v.)离开(即leave的过去式)等。 2. 判定一个词在句子中的词性与意义,(1)唯在实际运用中才能定准调。语言学家们指出:词汇只有运用到语境中,它们才有生命,才能明确其词性和意义。如:There are many yellow l (05/06/2007 09:36:19) [查看全文] take part in表示“参加、加入”,指参加某一活动并在其中起积极作用。如: I took part in the game.我参加了这场比赛。 Do you take an active part in the sports meeting?你积极参加运动会吗? join表示“参加、加入”时,着重从旁观者或外人的地位成了某党派、团体、人群、 (05/06/2007 09:36:18) [查看全文] such和so都可表示程度,意为“如此”、“这样”,但such是形容词,用来修饰名词,而so是副词,用来修饰形容词或副词。如: Have you seen such an interesting film?你看过这样有趣的电影吗? I'm so glad to hear from my friend.收到朋友的来信我真高兴。 He writes so well.他写得这么好。 (05/06/2007 09:36:18) [查看全文] 36.Would you please not do this?请你不要这样做,好不好? “Will /Would you please +动词原形?”意为“请你……好吗?”,其中please后接动词原形,其否定形式是在动词原形前加not,用would 比用will时语气更委婉。如: Will you please say it again more slowly?请你慢点再说一遍,好吗? (05/06/2007 09:36:17) [查看全文] 6.in和after表示“时间”时的区别: in和after表示时间时都是“在……以后”的意思,in表示从现在算起到若干时间以后,用于一般将来时和过去将来时。after表示从过去算起到若干时间以后,用于一般过去时。in只可接时间段, after除接时间段以外,还可接时间点。如: I'll come back in a day or two.我一两天后就回来。 H (05/06/2007 09:36:17) [查看全文] 这四个词都可表示“也”,但其用法有所不同: also用于肯定句,常放在句中,位于系动词或助动词之后,谓语动词之前。如: John also plays the piano.约翰也弹钢琴。 His wife went abroad last year and he will also go abroad.他妻子去年出国,他也要出国。 (05/06/2007 09:36:16) [查看全文] allow和let都表示“让、允许”,但它们的具体用法又各有区别。 allow多用于非正式的英语中,其词意比let弱,其“允许”只是“不加阻止”而已。allow sb.to do sth.意为“允许(让)某人做某事”;如果后面直接跟动词作宾语时,要用动词的-ing形式,即allow doing sth.(允许做某事)。如: We don't allow smoking here.我们不允许在此吸烟。 (05/06/2007 09:36:16) [查看全文] 写作 写作是测试考生运用所学语法、词汇、句型等进行遣词造句,组句成文的能力。要求考生在有提示的条件下,能写出意思连贯、符合英、美人会话习惯、无严重语法错误的英语短文。除短文内容外,书写的格式、连笔、词距、标点等也是测试范围。 要答好写作题,必须在熟练掌握基础知识的前提下,多做汉译英练习,最好能坚持写英语日记,熟悉各种表达方式,还应多做一些模拟练习。 题型介绍 (05/06/2007 09:36:16) [查看全文] 解题指导 本题给出了“内容题材”,体裁要求写成“对话”,又给出了“结束语”和具体要求。“要求”中的第2点(对话要求包含文字及图片所示全部信息)暗示我们要考虑用“打电话”的形式。因此,我们构思时,应考虑对话是在Freda和mother之间进行,先以“打电话”惯用语开头,然后提出问题。根据我们自己的想象设计对话的先后顺序。但是所给信息的要点、找不到黑T恤———向妈妈求助———建议穿其它颜色———不喜欢。这些内容必须在对话中显示出来。最后要用“Then I have no id (05/06/2007 09:36:15) [查看全文] |
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