本版自本期起对NEPCS决赛初三组部分试题进行解析，相信一定能对同学们的解题能力的提高有所帮助。本期我们先来看一下选择填空题：
I. 选择填空（Vocabulary and structure）
A）从A、B、C、D四个选项中，找出可以填入各题空白处的最佳选项。
1. Although the girl is o

全国中学生英语能力竞赛选择填空有20个小题，计20分，测试的重点是“语法知识”和语法的综合运用能力。主要包括各种词类及词的用法，重点是动词的时态，同义词的辨析；口语交流及语篇中重点词语的搭配等。
动词的时态关键看句中的时间状语（时间副词、短语，或时间状语从句）和上下文；介词、连词、不定代词应侧重搭配习惯；属于词语辨析的试题则要认真区别词义以及前、后词语的搭配联系；小对话题要根据语言交流习惯和上下文的联系选择恰当的话语。
语篇题（一

对于竞赛试题的题型我们都早已知晓。为了取得初赛的好成绩，在狠抓基础，发展能力的基础上，我们还必须进一步熟悉题型，清楚各类试题的答题要领。
一、听力试题
2002年全国中学生英语能力竞赛听力部分共四个大题，“听辨单词”、“句子理解”都是五个小题，各计5分。录音只放一遍。“对话理解”和“短文理解”都是10个小题，各计10分。录音放两遍。
“听辨单词”是要求你听句子录音，然后从所给的四个选项中选出句中所含的那个单词。所给的选项可能是单词，也可能是字母和数字的混合（如：C

全国中学生英语能力竞赛的“句型转换”题主要有两大类：一是基本句式的转换；二是同义句的转换。我们今天只讨论基本句式的转换。
基本句式的转换主要是指“肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句和选择疑问句、祈使句、感叹句”的转换。句式的转换一般都有一定的规律可循，我们就是要掌握它们的变化规律，能够举一反三，见此知彼。
一、肯定句、否定句和一般疑问句的转换

“翻译”实际上是测试我们对文中句子的意义理解。与单句翻译不同的是，有的句子意思需要参照上下文进行理解，译出的句子才更确切。另外，“英译汉”，译出的句子要尽可能忠实原文，也要符合汉语的表达习惯。2001年全国中学生英语能力竞赛初赛的“翻译”题要求：将英语短文中的划线部分译成汉语。
I was born at Number Nineteen， Tummill Street，London．My mother died when I was five years old．（86）She died fi

题型五：就一般疑问句作肯定或否定回答。
1．Is this your pen？（作肯定回答）
________ ，it________ ．
2．Can you put them away？（作否定回答）
________ ，I________ ．

动词填空
“动词填空”题主要测试考生掌握和运用动词的能力。动词是英语句子的核心，当然也是各类考试的重点之一。竞赛初一年级主要考查一般现在时动词be的用法，实义动词（重点是第三人称单数以外的动词）及个别情态动词、助动词的用法。
“动词填空”主要出题方式是“根据句意，用所给动词填空（或根据对话或短文内容，填写所缺动词）”。初一组因没有复杂的时态，所以动词形式的确定主要依据句子主语的人称和数。

四、英语是以动词为中心，汉语中有时省略动词。
动词在英语句子中至关重要。没有动词不称其为“句子”（省略句除外）。而我们汉语中有些句子中是没有“是”动词的。所以，“汉译英”时不能忽视英语句中的动词。如：
我在一年级二班。I am in Class 2，Grade 1．
她现在十三岁。She is thirteen now．

解题指导：
此题型是给出每个单句的原形动词，要求用适当的形式填空。
有的句型中要用原形动词，如祈使句，第1小题和第4小题，以动词开头的祈使句，该动词用原形，动词首字母要大写。第1小题应该填Have。以Let开头的祈使句，Let's或Let me（或其它名词或人称代词）后的动词也用原形，第4小题，该填clean。有的动词要根据主语的人称和数做相应的变化。第2小题是there be结构，后面的主语是复数“m

四、急于求成，欲速不达。听力理解能力的获得需要一个较长而科学的训练过程，没有人会在很短的时间内就能达到这种能力。垒土成山，汇水成河，这是颠扑不破的真理；走捷径，求速效，结果往往适得其反，事与愿违。因此，听力训练强调持之以恒，强调日积月累，积累才出真功夫。
五、心神不宁，效果不佳。训练听力必须聚精会神，耳到更要心到。听力的核心是理解，要快速准确地理解材料内容，迅速做出反应，一心二用，岂能奏效？要做到心到，在听力训练开始前，要调整好心态

【问】我们都爱看《英语辅导报》，报上刊登的验收练习题及能力训练题中的听力试题以主观题为主，与英语能力竞赛听力题不同。做这种听力题对我们参赛有没有帮助？
【答】以选择形式出现的听力试题和以非选择形式出现的听力试题考查的目的本来是一致的，但在实际操作过程中，前者对听力水平不怎么样的人来说提供了“蒙”的机会，被测试者的水平不能被客观地反映出来，这一弊端在以非选择形式出现的听力试题中可以有效地得到控制。因此，后者更能真实地反映出被测试者的实际听力水平。同时，被测试者的词汇量、语法知识、逻辑思维能力都得到了不

足球恐怕是一种令人疯狂的运动了。世界上有许多人从事足球运动，但像英国Beckham（贝克汉姆）那样著名的足球明星却寥寥无几。下面这篇材料说的就是Beckham。从这篇材料中，你可以看到Beckham对足球事业的执着，对家人的关爱……
Becks is best!

完形填空因短文中抽掉一些单词，阅读起来难度较大。竞赛已充分考虑到了完形填空主观题的难度，采取了一些降低难度的办法：短文材料比阅读理解材料容易读懂；所填单词给出了必要的提示。下面请看选词完形填空题：
阅读短文，根据其内容从所给词中选出最恰当的9个，并用其适当形式填空。（每个词只可使用一次）

生词一直是困扰大家阅读英文材料的“拦路虎”。平时还好办，遇到生词查查词典就解决了。可在竞赛中就不行了。怎么办呢？唯一的办法是只有硬着头皮去猜。怎么猜？请看竞赛题（保留原题号）：
4．—I have no time．Hurry up！
—Hold your horses．It takes time to open it．
A．耐心点儿 B．牵好马 C

猜测生词的能力在阅读中既实用又重要。“2002年全国中学生英语能力竞赛”阅读理解题也考虑到了这种能力的考查。在阅读竞赛材料时，如果遇到生词，千万不要慌张，因为竞赛题中的那些生词是赛题设计专家有意设置的障碍，通过对上下文的理解，你完全可以猜出其大概意思甚至确切涵义。请看决赛阅读理解（B）中的一道猜测词义题：
Most animals protect（保护）their young until they are old enough to take care of themselves．A fish th