完形填空是大学英语考试的一个重要组成部分，考试大纲规定：该部分共

图表是通过数字、图象来传达信息的。图表作文就是把图表中展示的数字和图象转换成说明文字。图表作文要求学生首先看懂图表所展示的内容，然后准确无误、条理清晰地进行分析、描述和概括，最后得

在CET-6写作题中，提示性作文是较常见的一种。一般要求写三段，除给出题目之外，还在每一段段首或段末给出提示语。提示语可能是半句、一句或两段三句话，间或还可能仅是一个过渡性词语，要求考生根据提示续写。这类写作形式固定，但要求却十分灵活。因此考生在审题时要特别注意。
例1：Writing（30minutes）
Directions：
For this part，you are

“英译汉”是大学英语六级考试中采用的新题型

说明文是以说明为主要表达方式用来说明事物，阐明事理的一种文体。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及其规律性，给人准确的科学知识或正确思想。一般可分为实

一、写作要求
无论是大学英语六级考试，还是研究生入学英语考试，短文写作的基本要求都是一致的，即要求写作的内容切题，表达思想清楚，文意连贯，无严重的语法错误。但是，不同级别的考试对于写作的量化要求不尽相同。六级写作和考研写作所规定的考试时间、短文词数和满分分值如下：

一、备选项是相互关系不大的词
此类题在“词汇题”中占相当大的比重。主要考查对常用词汇的认知能力，它要求考生有较大的词汇量。备选项中的单词多数为六级词汇表中要求领会式掌握的单词。如果四个备选的单词都认识，就应将四个单词分别放进题干中试试，结构、句意相适应的就是正确答案。如果四个选项中只认识两个或三个单词，也可采用排除法。此类题应特别注意一词多义以及所选的答案与题干中的其他词的搭配。
1．When people are asked what kind of housing they need or

说到大学英语六级考试(CET-6),

CET-6中的综合改错题

在听力考试中，考生最感困难的是信息题。信息题是针对对话所涉及的事件或事件发生的情景设计的考题。信息题的形式一般是：对话围绕某件事、某个主题进行讨论，谈话中涉及到情景、背景或描述环境，然后针对谈话内容提问。通常的提问方式是：
What are the two speakers discussing?
What does the man / woman say about．．．?

考生可以根据所给的提纲,结合该朋友的具体情况、爱好和特长等向其建议报考的专业并说明理由.同时还应指出报考该专业所需达到的要求和条件等.最后可就如何准备考试向其提出一些建议,指出需要注意的事项等.
该作文主要是考查学生的语言应用能力.笔者在阅卷中发现,绝大多数考生都能根据命题的要求写作.主要问题是,有些考生没能掌握基本词汇和语法,对一些单词、词组和基本句型不知如何正确使用,致使出现一些误用现象,从而影响了整体成绩.
以下是在这次作文中出现的一些常见的语法、用词错误,或一些不符合英

三百六十行,隔行不隔理.做什么事情都要讲究要领和章法,这样才能事半功倍.英语写作也不例外.从中学到大学,同学们写得最多的是命题作文,最常见的形式是"三段论",其要领和章法为:审题→布局→展开→表达这四个步骤.在写作中英美人追求中规中矩更甚于追求文采,所以英语作文非常讲究章法,"结构清晰"是评分的第一要点.   
    图表评述类作文虽然也属于指导性的写作,但与给出提纲的命题写作还有所不同.以下就有关图表评述类作文的写作做一介绍.
    一、审查所给资料
 

――浅谈CET-4解答题