完形填空是大学英语考试的一个重要组成部分，考试大纲规定：该部分共20题，考试时间为15分钟，在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留出20个空白，每个空白为一题，每题提供四个选择项，要求考生在全面理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。完形填空这一题型是测试学生综合运用语言的能力，包括语法概念、词汇运用、篇章结构理解等方面。完形填空文章体裁涉及议论文、说明文和记叙文几种文体，但主要是以说明文为主。做完形填空题，主要应掌握以下技巧：
一、运用语篇知识
1． 利用段首句或首段最大限度地获取信息
通常，完形填空的第一句话甚至是前几句话都是完整的，是为给考生提供足够的信息去挖掘文章的思路，段首句往往是一篇文章的主题句，可以为考生理解文章内容提供必要的线索。
2． 利用定义句解题
考生在阅读中如遇到不理解的生僻词或关键性词语，应尽量在上下文中找出能够为其定义的短语或句子,从而排除理解障碍。在寻找定义线索时,is, mean, is called等词语都可成为暗示词。有时，反义词也能为推断生词词义提供帮助。
3． 把握文章发展的基本线索
完形填空的题材是内容完整且按照一定思路发展的文章,段与段、句与句之间都有逻辑上的必然联系。议论文一般按照逻辑推理关系展开，记叙文往往按照时间顺序来叙述，而说明文的发展常常表现为空间关系。答题过程中，考生首先要树立起语篇概念，抓住文章主题思想，理清其布局结构，不要只拘泥于词汇、语法，而要利用句与句、段与段之间的逻辑关系来解题。文章的逻辑关系主要包括列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等。而这些逻辑关系又是靠逻辑词来表达的，没有逻辑词，文章的语义就会显得模糊不清，甚至不能形成篇章。
考生应熟记下列表达不同逻辑关系的词语：
① 表示列举：first, second, third...；firstly, secondly, thirdly...； in the first place, in the second place...；for one thing, for another...
② 表示原因：because, since, as, now that...
③ 表示结果：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result...
④ 表示让步和转折： however, nevertheless, nonetheless, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever...
⑤ 表示补充：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, not only...but also...
⑥ 表示时间顺序：when, while, as, after, before, since, until, as soon as...
⑦ 表示目的：that, so that, lest, for fear that...
⑧ 表示条件：if, unless, in case, so(as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), supposing (that) ...
⑨ 表示对比或对照：on the contrary, in contrast to, by contraries, in comparison with, by contrast with...
4. 利用上下文寻找解题信息
完形填空的文章都是具有逻辑关系的语篇。它围绕一个话题论述，因此在行文中词语重复、替代等现象会经常出现。所以，解题时，应联系上下文，寻找相关线索，注意文章中重复出现的词语，因为这些词语有可能就是要选择的正确答案；如果文中线索以语义照应的形式出现，考生就要利用推断的方法将相关的文章内容联系起来解题。
二、运用词汇、语法知识
1． 充分利用平时积累的语言知识、搭配知识解题
注意文中的逻辑搭配(包括过渡词、连接手段、指代关系等)；语义搭配(包括同义词、近义词、反义词、同音异义词等)；结构搭配(指名词、动词、形容词等在句中与其它词的搭配)；惯用搭配(即通常所说的固定短语)。
2． 利用词根、词缀知识解题
要牢记常用的词根、词缀，特别是构词能力强的词根。记忆词根、词缀时，最好分类记忆，然后，将已掌握的词根、词缀知识运用到生词的记忆中去，这样在遇到较长的单词时就可以运用这些知识将其分解，猜出词义。
3． 进行语法分析，缩小选择范围
分析题目的句法关系：是简单句还是复合句；判断所填内容在句中充当什么成分。另外,从时态、语态、语气、名词的数等角度分析所填内容与上下文是否一致，从而缩小选择范围。
三、运用掌握的背景知识、常识
完形填空的文章内容经常与日常生活相关，有的内容是我们头脑中已经了解的常识。当对语言的把握不很准确时，可充分利用背景知识和常识来帮助做出判断：先找出文章的主题，联系自己已掌握的背景知识、常识来猜测细节。
四、绝对不能放弃利用以上方法仍解不出来的题目
考生遇到这种情况可以利用平时培养的语感，将选项放入题中，反复读，哪个上口就选哪一个。语感对于解题很有帮助，因此考生在平时一定要多进行阅读练习，以增强语感。
