“情景对话”是以笔头形式考查学生初步运用英语进行交流的一种基本题型，着重考查学生的口语应用能力。“2002年全国中学生英语能力竞赛”虽然没有专门设置这种题型，但在单项选择题中，你不难发现有关考题。请看下面几题（保留原题号）：
10．—________
—I caught a bad cold．（初赛题）
A．What do you do？
B．What did you catch？
C．Why are you here？
D．What's the matter？
15．—Help yourself to some fruit！
—________（初赛题）
A．Oh，I'm hungry．B．Yes，please．
C．No，I can't．D．Oh，thank you．
20．—Can I help you，sir？
—________
—Follow me．I'll show you．
—Thank you．（决赛题）
A．Are you on duty？
B．Yes，where is the washroom，please？
C．No，thank you．But where can I go for help？
D．Can you help me？
做情景对话题时，除要求意义连贯外，特别要注意英语的表达习惯，不要按我们的某些思维习惯、社交方式去理解，应多了解英美等西方国家的文化背景知识，同时要注意特定情景中的最佳反应。
10．D。从答句可以看出，答话人说患了重感冒，因此，上句应该与询问病情有关。问某人哪儿不舒服时，可以说What's your trouble？／What's wrong（with you）？／What's the matter（with you）？等。
15．D。劝客人吃东西时，客人应先向主人表示感谢后再吃，若不想吃时，应礼貌地说 No，thank you．。
20．B。从整个情景看，一个人主动向另一个人提供帮助，另一个人需要并接受了对方的帮助。因此，首先应作回答，再告诉对方需要什么帮助。
同学们，正确运用英语的标准之一就是说话要得体。什么是得体？在特定的时间、地点，对特定的人说出特定的话，这就是得体。举个例子，就What's your name？这句话而言，如果你问外国某个小孩，也许没有什么问题。如果你问一个年长的陌生人，就不得体了。原因是这句话过于直接，像警察审问嫌疑犯似的。因而，在一般的社交场合就显得有失礼貌了。得体的问法是：Could you tell me your name，please？／I'd like to know your name，can you tell me？做“情景对话”这种题必须要考虑到话语是否得体。同学们在学英语时应注意这一点。
