主要内容：
句型：
问物价：How much is the … It's …yuan.
this …
that …
It
做加法题：
How much is …and …
语音：
字母组合
词汇
词卷9个，看图说话13个（数词）
语音语调：
How much is the book (特殊疑问句，降调)
It's tow yuan. (陈述句，降调)
重难点
How much is +某物？
It's +数量＋yuan. (yuan无复数形式)
数词eleven－fifty 及其规律
区分：How much 问物价
How many+名词复数 问多少物品

教学目标 ：
学习以下单词：afternoon, help, want, buy, dear, too ,only, can, afraid
学习课文
重难点
问物价及回答：
How much is it It's ten yuan.
It's (only) five yuan.
以下句子的读音：
This one is very nice.
Too dear, I'm afraid.
What about this one
以上句中的th, v 以及afraid what about的连读等，发音较难，要反复带读，练习。
教学过程 ：
Free talk:
How are you

Exam
Words:
1．Too 2．yuan 3．dear 4．can 5．much 6．afternoon
7．Want 8．Buy 9．Help 10．Only 11．Afraid 12．Eleven
13．twelve
Sentences:
How much is the book
It is eleven yuan.
How much is it
It's five yoan.
Pronunciation:
第二册第3课语音 班级 姓名
判断下列划线字母的发音，发音相同的打√，不同的打×。
1) （ ）A. tea B. see
2) （ ）A. she B. bed
3) （ ）A

教学目标 ：
学习加法句型；
做看图说话（Look and say）1~3.
重难点
英语中加法的表达
7+4读作seven and four
加法句型的问答：
How much is seven and four
It's eleven.
How much （1）多少钱
（两种意义）(2) （总和）多少
教学过程 ：
Oral English
余虹在商店买铅笔盒：
A: Good afternoon. Can I help you
B: Yes, I want a pencil-box.
A: This one is very nice.
B: How much

教学目标 ：
抄写单词、句子；
复习课文、单词、句型。
歌曲"Who is wearing yellow today "
教学过程 ：
Oral English
Song "Who is wearing yellow today "
Revision
Text
Words
Sentences 问物价及回答
Copy:
要求：
字体稍向右倾
干净、整洁、规范
认真
afternoon yuan much help want
下午 元 许多 帮助 想要，要
buy clear too only
买 贵的，亲爱的 也，太 仅仅，只
can afraid el

教学目标 ：
1．语音：
2．自测（Test Yourself）
重难点：
1．元音字母组合 ee/ea [i:]
辅音字母 Kk[k]
Gg [g]
区别长短音[i:] [i]
教学过程 ：
Oral English
How much is your pen / ruler / jacket
It's…yuan.
dollars. (美元)
pounds.(英镑)
Act out the text.
语音
Revision
字母组合：ai / ay [ei] al [o:] ee [i:]
单个元音字母： Ee [i:] [e]
辅音字母： Pp[p]

Name in Full: Chen Ai fei
Date of Birth: Feb16, 1978
Permanent Address: No.2 XiXia Road, Song Qiao
Telephone: 63770077
Hobbies and Interests: Travel Reading History Science Music Painting Architecture
Education:
July, 1991 Graduated from Song Qiao Primary School
July, 1994 Graduated from Song Qiao Primary School
July, 1997 Graduate

小学英语活动设计1、活动名称：Nice rainbows we can do 2、活动类型：match3、活动目的：使学生在欣赏彩虹带来美感的同时，能用what colour is it It’s….句型,用英语正确问答颜色。并通过比赛，能把这些表示颜色的词进行逆向运用，即听《彩虹歌》，小组合作贴彩虹条。帮助学生在接触信息的同时学会抓住重要信息，培养听力；让学生在参与、合作和竞争中体验英语学习的成功与喜悦。

Teaching Plan of Fun with English 3AUnit 5  How are you (Period 1) l         

英语第一册第
第一册第11课 like

Module   Places and activities        Unit 1   In the schoolAIMS:  1.STRUCTURE:        How many …？   T

Unit Eight A color story          竹村完小  黄晓晴一、   教学目标 3.通过学习“green”,让学生认识到绿色环保的重要性。

小学英语第一册《Animals》教案设计
教学内容：小学英语第一册第四单元Part A  中的 Let`s  learn .（单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey )  ，句子：I  have   a  ……  。
教学重点、难点：听说、认读三会单词。
教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。
多媒体制作要点：创设情境引入新课、出示六种小动物的动态图片、小队比赛成绩表、根据书上练习制作小动物相应的动作（突破句子这个难点，帮助学生理解，同时调动课堂学习气氛）
教学方法：小组合作学习
教学设计：
一、组织教学：
师：看

Teaching Plan For Success With EnglishBook 1 , Grade 3Module 7  Play TimeLesson 13  My Beautiful Doll (First)Teaching contents:

在英语课教学活动中运用信息技术丰富教学手段—英语课《I like football.》教学设计青岛永安路小学    姜硕一、      教材简介本课是《新