根据上下文内容将划线部分译成汉语。
⑴We say hello to people every day．⑵We use different（不同的）words in different places（地方）and to different people．
At school we say hello to a teacher in a formal way（用正式的方式）． The examples（例

听力部分（共四大题，计30分）
I．听辨单词：（共5小题，计5分）
选出与你所听到的单词含有相同的元音音素的选项。每题读一遍。
1．A．parrot B．here C．Harry D．where

对于同义句、近义句转换形式的题型，一是必须注意两个句子的搭配形式；二是必须注意两个句子的句型特点和意义联系；三是注意根据空的位置和数量确定需要填写的单词；四是也要注意大小写和拼写。
1．They went out to play football after they finished their homework．
They        g

1)词意猜测题
1．Wait and see，he will turn the table some day．
A．变换桌子　B．发脾气
C．踢翻桌子　D．扭转形势
本题是属于“词义猜测”，英语中大凡此类的用法，一般都不可能是“直译”的，大多用它们的转义或引申义。所以，A、C肯定不是正确答案；B项显然也

单项选择（Multiple-choice test）（共20小题，计20分）
A）选择最佳选项。
1．The film is so ，but he isn't 　　　　　in it．
A．interested；interesting B．interesting；interested
C．interested；intereste

议论文是用摆事实、讲道理的方法，对客观事物进行评述和议论，阐明正确的观点和主张或批驳错误的观点和主张的文章。
议论文包含着论点、论据和论证三要素。论点也叫论断，文章开头提出问题，写作者对某一方面的问题所表明的主张、看法或态度，就是论点。论据是用来证明论点的根据。它是议论的基础，因为一个论点，只有当它被充分的论据证明了的时候，才言之有理，才能被认为是正确的，才能具有说服力。论据一般可分为事实论据和理论论据两类：事实论据即通常所说的“摆事实”，包括现实的和历史的典型事实；理论论据即通常所说的“讲道理”，包括科学原理、经典著作等。论证是论点和论据之间的

英语智力测试题主要考查英语中常用的习语、惯用语、俗语，表面看都是些人们常见的单词，但它们在具体的上下文中却被赋予了新的含义，不可照字面意思去理解和运用。
1．审题与懂意。
许多智力测试题，其考查的相关知识并不难，考生之所以无从
下手，是因为看不懂试题。考生只要耐心研读试题，明确题目意思和题目所要考查的目标，答

11．Jenny 　　　　　got to the park gate when the bell rang that day．But she was late．
A．often B．almost C．always D．lately E．never
选B。从原句中可看出句子大意是“那天詹妮快到公园门口时铃响了。”故用almost，此处用nearly也可以。

例2：用所给词填空完成短文，每空一词。（每词只使用一次，有4词多余）
all，Chinese，football，go，it，know，of，on，very，wall

句型转换
“句型转换”题是考查学生对句子结构的构成、变化、运用等方面的知识。此题为非选择性试题，常见的主要有：肯定句变否定句；陈述句变疑问句；对一般疑问句作肯定、否定回答；单数句变复数句；同义句转换；对划线部分提问等。
题型介绍及解题指导
题型一：将下列句子改为否定句。
1．She is a middle

题型五：就一般疑问句作肯定或否定回答。
1．Is this your pen？（作肯定回答）
________ ，it ________ ．
2．Can you put them away？（作否定回答）
________ ，I ________ ．
3．Do you w

题型六：对划线部分提问。
1．Mr Smith is our English teacher．
________ is ________ English teacher？
2．My plane is over there．
________ plane is over there？

2003年全国中学生英语能力竞赛已顺利结束，并取得了圆满成功，为了让同学们更多地了解竞赛，尽早地投入到竞赛的氛围中，我们在“专家指导”栏目中为大家做2003年竞赛赛题分析（保留原题号），敬请关注！
I. 选择填空（Vocabulary and structure)
1. Maggie didn't borrow EITHER of the two books from the li

so既可用作副词，又可用作连词，表示“这样”、“如此”、“因此”、“所以”等意思。现简述如下：
一、so作副词用，意为“这样”、“如此”，常用来代替整个句子或某一情况的全部，在口语中常与think, hope, say, be afraid等词语连用，表示客气、委婉的答语。例如：
1）—I think English is more useful

[导言]我们学过了五个与人的感觉有关的动词，它们是look, sound, smell, taste, feel。我们可称之为“感官”动词。它们的用法有着许多相同点，但也有不同之处， 现就此作一小结。
一、这五个动词均可作连系动词，后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。其意思分别为“看/听/闻/尝/摸起来……”。除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。例如：