听力测试大都有以下几个显著特点：
1．考试时间短。考查时间一般限在20—30分钟内，无复查余地。一旦听力测试结束，学生除能检查一下是否有笔误外，没有其它的复查余地。
2．考查内容广。录音大多数是用地道的标准语音语调录制而成。它涉及内容广泛，用学过的词汇和语法等英语知识，考查对话、语音、句型、词汇等，既考政治、经济、文化方面的内容，也有人物、故事情节等内容。
纵观近几年学生的听力测试成绩，凡成绩比较好的学生，都是平时听说能力强，掌握答题技巧的学生。一般地说，听力试题做得好，笔试题也做得好。相反，有些学生由于种种原因，平时不注意听说训练，缺乏应试技巧，甚至个别学生听力考试时还没有反应过来，听力时间就结束了，又无法检查重做，到最后只能胡猜乱写一番，其听力测试成绩和总分不高也就可想而知了。因此平时注意听说训练，掌握应试技巧是取得听力考试成绩高分的有效途径。那么，如何提高听力测试水平，掌握听力应试技巧呢？
首先我们要明确的是，在英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。
要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索，背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文；泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去。在第一遍听新材料的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。
当我们的听力水平已达到一定的程度时，在考试中我们还要掌握一些应试技巧，以取得好成绩。
一、稳定情绪、临场莫慌。
我们进入考场后要充满信心，不要把听力题想得太难，应竭力调整自己的思想情绪、保持清醒的头脑。如果在测试中高度紧张，就会影响听的效果，甚至连自己可以听懂的内容也没听清。因此，具备良好的心理素质是获得听力好成绩的重要条件。
二、熟悉试题、快速选择。
发下试卷后，我们应抓紧时间在老师放录音前将听力部分题型浏览一遍，尽量了解每组选项之间的不同之处，做到心中有数。
在听每个小题的录音前，应尽量将四个选项扫视一遍。如：当你看到：A．At seven．B．At nine．C．At ten．D．At eleven．你应知道，你将听到的句子或问题与时间有关，那么你就要注意句中的时间。这样有助于听音过程中有的放矢抓住主要点和细节，提高选择答案的准确性。
在听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则很有可能被牵着鼻子走，穷于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音，一边仍想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。
三、边听边记、正确理解。
听力测试中的短文理解与其它题型比较起来，难度相对较大。如果有些关键的东西没记住，会给正确选择带来困难。会不会记、能不能记下来，这对正确理解和判断是非常重要的。听音的记法有两种：一是脑子记，二是手记。一般来说，两种记法同时并用。听短文主要是记要点，包括：故事的中心思想、主要情节、主要人物、故事发生的具体时间、地点以及各种数据。
第一遍听完录音之后，可利用两遍录音之间的空隙，快速扫视文后的问题，对第一遍已听懂的问题及时作出判断。到第二遍听录音时再对第一遍没有听清或把握不大的词和不达意的句子仔细听辨，最后根据对短文的理解和记忆情景、集中认真地判断短文答
品黄黑MYK 案。一定不要边听短文边选答案，因为这样做一定会分散听音的注意力，结果只会是短文听不完整，答案更难选准。
四、养成习惯、合理推测。
在听音时，要养成良好的听音习惯，不要边听边“心译”（即听到一句后把它默译成汉语）。我们在平时训练时就应戒除心译的不良习惯。
在听音过程中，当我们听到生词或已经忘了的词时，千万别将思维停留在这个词上，老是想它到底是哪个词，是什么意思，而应让它过去，然后集中注意力听后面的内容。实际上，个别生词并不一定会影响我们对全句、全文的理解，有时候你可以通过上下文推测出其意义。
五、坚持多听、提高水平。
我们在掌握答题技巧的同时，平时还应坚持常听录音，收听收看英语节目，并尽可能地用已学过的英语知识进行会话思维。长期坚持就能纠正语音规范、训练语速、增强语感、强化听力技能。集腋成裘、聚沙成塔，形成良好的习惯后就不会由于应试的语速、语感与平时掌握不一而影响做题了。
“冰冻三尺非一日之寒”，只有认识到提高听力水平的艰苦性和循序渐进性，锲而不舍，才能有效地提高自己的听力水平和形成熟练的答题技巧。
