I. 1. C。 I wish I had worked harder.暗示我没有认真学习,因而对他的演讲内容理解得不多,因此应选C,表几乎没有理解。 2. C 3. C。 分析语境逻辑可知,该句表她从美国返回之前还要过多长时间。 4. B 5. C。 该空有“超出”之意,应填beyond。 6. B。 答句可补充为:Of course I will if I am invited。当主从句主语一致而从句谓语为be时,可将从句主语和be省去。 7. C。 机器需要燃料和人类需要营养的道理相似,因此应填similarly。 8. B 9. C。 对方丢失词典为不顺之事应表达遗憾之情。 10. C。 第一空表“一……”,应用不定冠词;第二空turn后面接单数可数名词作表语时不用不定冠词。 11. B 12. C 13. A。 宾语从句应用陈述语序。 14. B。 答句表“我一到北京就给你写信”。 15. A。 16. C。 “Not a +单数可数名词”置于句首时应采用倒装结构。 17. A。 18. C。 分析语境逻辑可知,应填whose else或who else’s。 19. C。 该句表“他从慢性疾病中康复”,应填pulled through。 20. B。 分析语境含义和句子结构可知,该空作a very exciting period的同位语,应填one。 21. D 22. A。 分析语境含义和句子结构可知,第一空应填where引导定语从句,第二空应填that构成强调句型。 23. B 24. B。 With days going on构成“With+名词+现在分词”独立主格结构作时间状语。 25. D 26. C。 分析语境逻辑可知,To get there ahead of time的逻辑主语应为人。 27. A 28. C。 了解到对方身体不适时应加以安慰。 29. D。 因为主句含连词so,所以不能用分词、独立主格结构或Because从句作状语。 30. B。 该句可还原成:The grain shipped to that country was grown in this field.
II. 1. B。 空格前面的outside与空格后面的inside表明空格前后语境表转折关系,因此应填but。 2. D。 空格前面的语境表我外表反叛易与人结仇,制约空格后面的转折性语境必然表我内心渴望与人亲近,得到别人的喜欢。 3. A。 由下文and there were many times I didn’t feel safe 反推该空表这次旅行不容易,应填easy。 4. B。 该空表这特殊处境使我处于能活着就很感激的状态,应填kept。 5. C。 我看见Penelope穿着我的衣服,说明我跟她呆在一起。 6. A。 由上文I was happy to be home.推断该空表我的家人,应填family。 7. D。 我不禁感到纳闷,如果我不在那里,我是否会被忽略掉。 8. C 9. C。 当Penelope是一个可爱女孩的时候也没人能取代我。 10. A。 妈妈说耐心、整洁是好的品质。 11. B。 我的角色无人能填充(取代)。 12. A。 即使我有许多错误,我也是我家一个不可替代的成员。 13. C 14. B。 我在苦苦地追寻我到底是谁、什么因素使我这么独特,于是我对我的看法开始改变。 15. D 16. B 17. A。 我开始抵制压力以我不喜欢的方式行事,我庆幸我就是我,我逐渐对没人能取代我更有把握。 18. D。 每个人在这个世界上都拥有独特的位置。 19. B 20. C。 忘了你会被人取代这件事吧!(你就是你)没人能代替得了。
III. 1. A 2. C 3. B 4. C。 文章第7段提到新加坡妇女哪怕自己找不到完美的伴侣,也决不降低要求,不依靠专业婚介。5. C。 从文中可以看出,多利是从一只成年羊的细胞中克隆出来的,所以它本没有父母,而是那只羊的一个翻版。6. D。D 项“基因在克隆过程中可以告诉细胞做什么及如何去做”,文章第二段正是说的这个意思。第三段指植物可以克隆,第四段指动物也可以克隆, 所以选项A“只有植物可以克隆” 不正确。从文中第三段可知菠萝也是可以克隆的,所以B 项“只有草莓和康乃馨可以克隆”不正确。第三段中指植物已有几个世纪的克隆历史,而没有提到动物的克隆历史,所以C 项“动植物都有一个相当长的克隆历史”与题意不符。7. A。 文章第四段第二句中说: 人们曾经克隆过青蛙,但在蝌蚪阶段就死了,并没有进入成年青蛙阶段,所以我们可以判断,蝌蚪是青蛙的早期形态,故A 项“蝌蚪是青蛙的早期形态”正确。8. C 9. A。 只有A项才可以概括全文,B,C,D只是文章中的部分内容。10. D。 全程竞赛分为三个部分。第一部分从天安门广场到Yanjiao 共35 公里,为训练部分; 第二部分从 Yanjiao 到Jixian共55公里,是竞赛的第一次较量;第三部分即竞赛的第二次较量是从Changli 到Nandaihe共20公里。故整个行程是110公里,从天安门广场到Changli共90公里。11. D 12. B 13. C。 从文章第一段可知“在过去,孩子们对出生和死亡非常熟悉,因为这些是他们生活的一部分。现在的孩子们也许是从未目睹过婴儿的降生和亲人的死亡的第一代年轻人”。作者谈了两类年轻人“过去的一代(目睹了家庭成员的出生和死亡)和现在的一代(无这方面的体验)”。这里问的是当代美国人中的长者,所以选C。14. A。 从文章的第二段可知,“人老的时候,常被送到医院,在那里孩子们被禁止定时去探视他们,这就剥夺了学习如何面对死亡的经历”。故选A。15. D。 从文章第三段第一句可知,为了搞清楚他们能够给我们什么样的启示以及我们如何帮助他们本人和他们的家人。16. A。 从文章第四段第二句可知,病人欢迎他人陪伴是想与之非常坦诚地诉说他们的麻烦、困惑,是渴望与他人进行交流。所以选A。17. C 18. A 19. D。 这篇文章中所列举的a, b, c 表明电脑使用于space travel, aviation, medicine 三个方面,选项D文中没有提及,故选D。 20. B。 该文最后一段中“…, we safely say that our brains are at least 10,000 times more complex than a computer.” 表明,作者认为人脑要比电脑至少复杂10,000倍,故选B。
IV. 1. as 后加a。 2. do→ did。 全文讲述过去的事情。 3. were→ was 4. there 后加was 5. of 后加 the。the place指工厂内的地方,因此特指。 6. 去掉them。read在这里是不及物动词,是“读书”的意思。7.√ 8. out→ off。go off的意思是“熄灭”。 9. nothing→ anything 10. to→ with。 be connected with为固定搭配。
V. One possible version:
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we have had in our class about whether a mobile phone or beeper should be brought to school.
To tell you the truth, the students have different opinions. In our class about 70% of the students think that students shouldn’t bring mobile phones or beepers to school,because with them students may not fix their attention on their lessons. If by chance the phone is not turned off, the ringing will destroy the class. Furthermore, using mobile phones will add to their parents’ economic burdens. And about 30% of the students think that the students can bring such phones to school. Times have developed, and it is not right to keep the students within a certain old discipline. The students who bring phones to school shouldn’t be regarded as bad ones.
