四、巧推词义
阅读时遇到生词不足为怪。当遇到生词的时候，要学会容忍个别无关紧要的生词，不要因为不懂其词义而烦躁不安。如果生词不影响理解句意，可以忽略生词继续读下去。如果涉及到重要信息，猜测词意的技能就显得十分重要。学会巧做题目就应学会利用信息巧推词义。在阅读的思维过程中，“巧推词义”是行之有效的应急方法。所以，在日常的英语学习中，不但应下功夫理解语法、记忆词汇，而且应有意识地培养领悟、推测词义的能力。
1利用构词法知识分析词义
观察单词的词根和已知词缀的含义，猜测某词的意思，是积极扩大词汇量、提高阅读能力的技巧之一。英语词缀很多，常见的词根、词缀如下：
1）Noun Suffixes（名词后缀，加在动词之后）
-ment，-ion，-ation，-al，-ance，-ness，-ity，-dom，-th，-hood，-ship
2）Agent Noun Suffixes（表示人的名词后缀，构成动作的执行者）-er，-ar，-or，-ian，-eer，-ist
3）Verb Suffixes（加在形容词或名词后构成动词） -ify，-en，-ize
4）Adjective Suffixes（加在名词或动词后构成形容词）
-ful，-less，-al，-y，-ic（al），-ary，-ory，-ous，-able，ible，-ly
5）Negative Prefixes（with the meaning of“not“）（加在形容词、动词等之前构成否定意义）
un-，im-，in-，il-，ir-，non-，dis-，mis-
6）Prefixes of Time（在……之前，重，又……，在……之后）
pre-（before），re-（again），post-（after），fore-（before）
7）Prefixes of Position（表示位置的前缀）
inter-（between），trans-（accross），sub-（under，lower than）
利用构词法推测词义时，只要熟悉各种前缀、后缀、词根，遇到生词时，根据这些线索，将单词拆开，再用构词法分析，其词义常常可以一猜即中。例：
At a press conference after the award ceremony，the 18-year-old girl spoke in a barely audible voice．
分析：根据构词法知识audi-＝hear；-ble为形容词后缀。：“barely audible”的意思是“几乎听不到（的）”。
If a computer malfunctions，it fails to work properly．
分析：malfunction中的前缀“mal-”意为“不、非、不当、不良”，常附在名词、动词、形容词之前，故malfunction指“机能失常，发生故障”。
