高一全国中学生英语能力竞赛听力题型解题指导（一）

    听力测试题的目的是考查考生吸收和理解口头信息的能力,包括听词语、句子、对话和短文等的能力。

    听力材料大多以学生所熟悉的单词、词组、句型编写,但又不生搬教材内容。词汇、短语及单句均提供一定的语境,以便考生能够正确吸收和理解。测试重点考查考生的理解能力,同时兼顾对考生听音、辩音能力的考查。

    通过对历年考试的分析,考生在做听力时应注意以下几点:

    1.消除紧张心理,轻松上阵。 听力测试是第一项内容,不少考生刚进入考场,心理还非常紧张,未能调到较轻松的状态,这显然不利于成绩的正常发挥。各位参赛同学都应树立“重在参与”的理念,把这次竞赛作为促进自己英语学习和锻炼、提高自己的一个机会,而不应给自己下什么指标,把“获奖”看得太重。事实上,也只有调整好自己的心态,消除一切紧张情绪,正常甚至超常发挥才能有所保证,从而才能获奖。另外,在听力测试进行中,有时会出现一些自己听不懂的词语、句子,或由于外界原因未能听清,不要出现烦躁或自责的情绪,而应尽力通过上下文来猜测、判断。

    2.注意力高度集中。 要做到这一点,除了克服紧张的情绪之外,可以从以下几个方面着手:

    第一、利用放录音前的空当时间预读试题。通过预读试题,获取一定信息,既可有助于自己迅速进入状态,也可大大地提高听力理解的效果。

    第二、主要把握主旨大意,抓关键性词语,而不要死抠每个“字眼”。听句子时,应重点把握其关键词,听对话或短文时,应重点把握其主旨大意,不一定要把每一个单词都听得清清楚楚、真真切切。即使遇到未听懂或未听清的单词,也可根据一定的语境、材料的主旨大意来猜测其含义。

    第三、听不懂的内容要果断放过。听力测试中,出现一些听不懂、未听清的情况是难免的,此时,不要受这些听不懂或未听清的内容的干扰。如某个词语未听懂或未听清,有的同学就会不断地在心中念叨该词语或苦思冥想,放不下,造成注意力不能集中到后面的内容上,不但前面的内容没有结果,后面的内容又被耽误了,自然损失就大了。

    3.掌握一定的应试技巧。 掌握一定的应试技巧,对于提高听力成绩,自然是相当重要的。这包括:①了解、熟悉听力测试的题型;②掌握各题型应试的策略、技巧。