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完形填空之解题策略

[日期:2007-03-04]   [字体: ]

  完形填空是一种常见题型。它综合性强,不仅考查语法词汇、句型、句式、惯用法,而且还考查判断推理能力。近几年增加了对文章的结构意义、上下文的衔接、逻辑思维等内容的考查比例,已逐步由最初的客观命题向现在的主观命题转变。  

      其命题形式分为两种,一种是根据上下文从所给的单词中选择,并用其适当形式填空;另一种是缺词填空,也就是要求我们直接把文中所缺的词写出来,有的已给出首字母。
  以/"缺词填空/"为例,可分三步进行。
  1. 通读全文,瞻前顾后,融会贯通 在做题时一定要先掌握文章的中心大意,然后根据上下文进行推理、判断。我们常常会发现,有时前后空缺的词语可以在文章的某个地方找到。当然,并不是所有的空都如此,大多数还要靠下一步来完成。
  2. 分析空缺,前勾后连,掌握变化 有了第一步的概况了解,接下来就要填词了。首先,我们必须对每一个空缺进行分析研究,根据该空所在句子的位置、前后词语的关系以及该句的结构判断出该空应填何种词;接下来就要拿出看家本领确定各种词形变化、时态、语态了,这就要求我们的基础知识必须扎实,其内容常集中在名词(可数与不可数名词,名词的数、所有格及其它用法)、动词(时态、语态、不定式、短语动词等)、形容词、副词(等级变化及用法)、连词(在并列句、状语从句、宾语从句中的用法)、代词(人称代词、疑问代词、指示代词和不定代词等的用法)、介词(主要是和一些词的固定搭配)等。 
  3. 复原阅读,仔细检查,敲定答案 短文填好后,我们应该进行一次浏览性的速读,以检查自己所填单词是否正确,短文是否合理完整。下面我们以2002年初三组决赛B)为例来具体分析。
  Simon wrote his question on a piece of paper before he went to sleep. And he found his father’s answer when he woke up.
  Question:
  The most popular girl in school,Andrea,invited(58)________ to a party,but she didn’t invite my best friend Barbara. I didn’t even tell Barbara(59)________ the party because I don’t want to hurt her feelings.
  Today Barbara invited me to go to Disney World with her family on the same weekend as the(60)________. I didn’t really(61)________yes or no,and I think that hurt her. I would love to go to Disney World,but I don’t want to miss the party,and I don’t want to lose Barbara as a friend.
  I have to give her an(62)________ soon. What can I say?
  Answer:
  Do you really like Andrea?Or do you just want to be with the popular kids?And what about Barbara?Do you really(63)________ about her?Or do you just want to go to Disney World?
  I don’t know the answers to these questions,but you(64)________ them. You have no idea because you want to have everything,and that’s not(65)______. You need to find out what’s really important to you and make a choice. 
  快速浏览短文,可知大概意思是Simon遇到了一件左右为难的事,不知道该怎么办,他的爸爸给了他一些指点。
  通读全文要一气呵成,判断文章的体裁、结构即可;抓住首尾句,找出关键词可帮助了解文章的中心。
  了解短文大意后,我们就可以分析空缺,根据上下文初定答案了。
  58. 填me。根据文章的意思可判断出此空填第一人称,动词invite后接代词时要用宾格。
  59. 填about。告诉某人关于某事,用tell sb. about sth.。
  60. 填party。由/"the same/"可知是指与上文/"party/"相同的周末。
  61. 填say。由/"Question/"中最后一句及此空在句中的位置可推断答案。
  62. 填answer。作/"答复;回答/"讲,可用/"answer/"或/"reply/",但空前面用了不定冠词an,所以应该填answer。
  63. 填care。根据文意,此句应该表示/"在乎(某人)/",所以用短语care about。
  64. 填know。由于but引导的从句表示转折,意思应与前句相对。
  65. 填possible。尽管难以取舍,但Simon也/"不可能/"两者兼得,根据前面已有否定词not,所以此处应填possible。
  这一步我们要联系上下文,前后贯通,结合词形、词义、时态、语态找出一个正确的单词;根据惯用法、固定搭配确定答案;运用逻辑推理及常识作出判断;遇到难句或找不出有把握的答案时,可采取排除法、筛选法,结合上下文,看语句是否通顺,语法是否正确,是否合乎逻辑,逐一将想出的可能性答案中错误的排除。
  答案确定后,我们来读一读短文,看看是否有疏漏或不妥之处。
  初定答案后要将所填答案放入原文仔细阅读,验证答案是否正确,这一步大家常会忽略,也是丢分的重要原因。要知道,我们在做题中会有一时无法确定的题,或者有误写的答案,最后一次阅读实际上就是调整、修改、完善,这种验证主要从以下几方面入手:单词、短语与句子成分搭配是否恰当;时态和语态是否正确;习惯用法和固定搭配是否有误;词形变化是否正确;上下文是否一致;语义是否合理;内容是否完整等。
  掌握了这种形式的完形填空的解题策略,对于第一种形式的就更好处理了,毕竟,空缺处该填的词都已给出了,我们只要把多余的几个给排除就好办了。回去我们就用这种方法训练。

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