目前，人们正为中国文学翻译界面临“青黄不接”而普遍感到焦虑。有报道说，上海最近举办了一次翻译大赛，由于缺乏出色译作，一等奖付阙，二等奖则由一位新加坡参赛者获得。鲁迅文学奖翻译作品评选评委屠岸先生在出版座谈会上讲到，前几届鲁迅文学奖翻译作品评选中，都因缺乏出色的译著而让评委踌躇再三。的确，随着一个个优秀的前辈翻译家的故去，翻译人才的“青黄不接”已经是冷冰冰的现实。
学者、作家李辉认为，在这种情况下，《萧乾翻译全集》的出版，无疑为关注翻译现状或试图从事文学翻译的人们，提供了可资研讨、可资学习的机会。萧乾先生集文学创作、翻译、新闻写作于一身，他在翻译上的成就得益于其深厚的母语修养。1931年，早在大学期间，他负责编辑英文刊物《中国简报》，就开始了汉译英的工作，把鲁迅、沈从文等人的作品翻译介绍给外国读者。20世纪三四十年代，他以小说创作和新闻写作而著称，同时他对英语文学的熟稔和研究在文化界也颇具影响。二战期间，他在英国7年，曾进入剑桥大学攻读研究生，课题就是研究西方现代派小说，因而他也是较早向国内介绍乔伊斯意识流小说的人。这样的阅读与研究经历，成了他的文学修养不可分割的组成部分，是他从事文学创作的重要文化背景，也是他后来能够成为一代文学翻译大家必要的文化积累和修养准备。
李辉指出，今日，环顾四周，对外语能力的片面强调已到了令人啼笑皆非的地步。曾见报道，有的小学语文课，开始尝试用英语教学，英语是学会了，但唐诗宋词的意境呢？或许早已被消融于26个字母之中了。中学、大学里外语考试五花八门，选择答案与电脑判卷，语法的正确与否变成了唯一的技术性苛求；更有甚者，大学毕业之后，参加工作的人仍无法摆脱外语考试的戏弄，不管你从事何种职业，也不管你的专业是否需要，职称评定仍把外语成绩作为必不可少的条件之一。真所谓，全民都为外语忙，惟有母语全忘了！由此看来，文学翻译人才青黄不接并非翻译界孤立的现象，而是我们的教育制度、职称评定规则等诸多社会环境因素造成的。李辉呼吁，大学外语系招生，应把母语的写作和理解能力作为重要的标准之一；大学生在外语学习之外，同时也应强调母语的提高与文学的写作。他认为，没有整个教育制度对母语的重视，不改变职称评定的规则，就无法培养年轻一代乃至整个社会对母语的热爱。长此以往，翻译人才的日趋萎缩，文学翻译的今非昔比，就会是必然的结果。
