现在分词主要起形容词与副词的作用,在句中可作定语、状语、表语、补足语等,也可用于构成独立主格结构。学习现在分词应注意下列几点:
一、了解现在分词的基本特点
现在分词有两个最基本的特点:
(一)在时间上表动作正在进行。如:
a developing country发展中国家, boiling water正在沸腾的水,rising sun冉冉升起的太阳。
(二)在语态上表主动。如:
the ruling class统治阶级,the exploiting class剥削阶级。
二、掌握现在分词的基本功能
(一)现在分词作定语
现在分词作定语,表正在进行的动作或主动的动作,也可说明被修饰词的性质和特点,此时可换成相应的定语从句。如:
1.There was a terrible noise _____ the sudden burst of light.(MET89)
A.followed B.following
C.to be followed D.being followed
析:选B。该句表示有一阵可怕的噪音正随着光的突然闪动而出现,所以应用现在分词表动作正在进行,并表示噪音主动伴着光的突然闪动而出现。following可转换成定语从句“which was following”。
2.He saw a _____ bird and raised his bow.
A.fly B.flying C.flew D.to be flying
析:选B。前半句表示“他看见一只正在飞的鸟”,所以应用现在分词作定语,表示鸟正在主动飞行。a flying bird可转换成定语从句“a bird which was flying”。
3.I was satisfied with the _____ speech.
A.excite B.exciting C.excited D.be excited
析:选B。“令人兴奋的”正是他演讲的性质和特点,所以应用现在分词作定语。the exciting speech可转换成定语从句“the speech that/which was exciting”。
(二)现在分词作状语
现在分词的状语功能很多,可作时间状语、条件状语、结果状语、原因状语和伴随状语等,表示主动或正在进行的动作。此时分词的逻辑主语通常是主句的主语,因此应注意人称、时态和语态的一致性。
1.The visiting Minister expressed his satisfaction with the talks,_____ that he had enjoyed his stay here.(NMET94)
A.having added B.to add C.adding D.added
析:选C。该句意为:来访的大臣表达了对谈判的满意,同时又补充说他呆在这儿很愉快。显然句中“补充说”为伴随性动作,同时也是一个主动性动作,所以应用现在分词作伴随状语。
2.European football is played in 80 countries,_____ it the most popular sport in the world.(NMET98)
A.making B.makes C.made D.to make
析:选A。该句表示“欧式足球运动在 80个国家开展,其结果是它使欧式足球成为世界上最受欢迎的体育运动”,显然应用现在分词作结果状语。
3._____ from the top of the hill, we can find that the city looks more beautiful.
A.Seeing B.Seen C.Saw D.To be seeing
析:选A。主句的主语为we,“看城市”这一动作为主动动作,所以应用现在分词作状语。
(三)现在分词作补足语
现在分词可作补足语,表示正在进行的或主动的动作。如:
1.Soon they could see steam _____ from the wet clothes.
A.rise B.rising C.risen D.be rising
析:选B。该句表示“很快他们看见蒸气正从湿衣服上升起”,所以应用现在分词作宾语补足语,表动作正在进行。
2.The missing boys were last seen _____ near the river.(NMET94)
A.playing B.to be playing C.play D.to play
析:选A。“失踪的男孩们最后一次被看到时正在河边玩耍”,所以应用现在分词作主语补足语。
3.At eight o'clock last night I heard him _____ in the next room.
A.sing B.to sing C.singing D.sung
析:选C。“昨晚八点我听到他在隔壁房间唱歌”,所以应用现在分词作宾语补足语。
(四)现在分词作表语
说明主语的性质和特点,若就它提问,应用特殊疑问词 how。如:
1.The film is interesting.这场电影有趣。
析:interesting说明电影的性质和特点是“令人感兴趣的”。
2.The news is surprising.这个消息令人惊讶。
析:surprising说明消息的性质和特点是“令人惊讶的”。
三、掌握现在分词的独立主格结构
现在分词的独立主格结构实际上是指带逻辑主语的现在分词结构,该结构在句中可作时间状语、条件状语、原因状语、伴随状语等,其逻辑主语前边也可加上with,其中现在分词仍表正在进行的动作或主动的动作。如:
1.The baby fell from the cradle,blood _____ down from his face.
A.come B.coming C.to come D.to be coming
析:选B。“血正从他的脸上流下来”,所以应用现在分词的独立主格结构作状语。
2.With his lips still _____ ,he couldn't say a word.
A.trembling B.tremble
C.to tremble D.to be trembling
析:选A。他说不出话是因为“他的嘴唇仍在颤抖”,所以应用现在分词的独立主格结构作原因状语,表动作正在进行。