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2004年英语“四位一体”中考复习阶段模拟试题(三)参考答案及部分答案解析

[日期:2007-04-29]   [字体: ]

I.听力、语音、词汇

A.听力录音原文及答案(Recorded Version and Suggested Answers):

1.听录音,选出你听到的单词中含有的音素。

1)chance 2)Christmas 3)sandwich 4)machine 5)know 6)elephant 7)stick 8)bridge 9)brush 10)enough 11)fight 12)lesson 13)knowledge 14)accident 15)thing 16)which 17)whose 18)twice 19)twenty 20)trouble 21)dream 22)Thursday 23)further 24) wrote 25)plants 26)thousands 27)brown 28)climb 29)stocking 30)autumn

2.听录音,根据你听到对话及问题选择正确答案。

1)Boy:What terrible weather!I don't like heavy  snow.

   Girl:Neither do I.But the radio says that the snow will stop soon.

   Question:What does the radio say about the weather?

2)Boy:Hi,Lucy.Where have you been these days?

   Girl:I went to see my grandparents last week.

   Boy:Do you often go to see your grandparent every month?

   Girl:Yes.I usually go to see them twice a month.

   QuestionHow often does the girl go to see her grandparents?

3)Girl:Jim,you don't look well.What's wrong with you?

   Boy:The doctor said that I had a bad cold and he gave me some medicine.

   Questions: Where did Jim go?

4)Boy:I heard you singing songs yesterday morning.

   Girl:Yes,I learned a new English song on the dio.

   Question:What songs was the girl singing yesterday morning?

5)Mum:Why do you come back so late today?

   Sorry,Mum.I was on duty today and I did some cleaning after class.

   Question: What did the boy do after class?

6)Boy:Miss Zhang,how long may I keep this book?

   Woman:You can keep it for two weeks.You must return it on time.

   Question:Where does this dialogue happen?

7)Boy:I think the white horse is stronger the red horse and the black one.

   Girl: I aGREe with you.

    Question:Which horse is the strongest?

8)Man:Where is Tom,dear?

   Woman: I think he is at Jack's home.Why not make a call?

   Question:What are they talking about?

9)Girl:How many students are there in your class?

   Boy:Let me see.There are thirty-five boys and thirty-three girls in our class.

   Question: How many girls are there in the boy's class?

10)Man:Tom,have you finished doing your homework?

    Boy:It's so hard and I really don't know how to do it.

    Question:Has Tom finished doing his homework?

3.听短文,根据短文内容填空。

An old American policeman came back to his old school.The teacher asked him to give a talk to the boys and girls there.All the boys and girls were sitting in a large meeting-room.The old police began speaking.He said,Boys and girls,I studied in this school forty years ago. When I was your age,I was not as happy as you are today.Think about it and answer me,why are you so happy now?

No sound came from the children.The old man waited for a long time.Then a short boy in the front put up his small dirty hand.“Good boy.Please answer me.said the policeman.With a big smile on his face, the small boy stood up and said,If you speak long enough, this morning.That's why weare so happy now.

Answers:

I.A.1.1)—5)aabab 6)—10)abaab 11)—15)ababa 16)—20)abaab 21)—25)abaab 26)—30)aabab

2.1)—5)bcbcc 6)—10)accbc

3.1)policeman 2)talk 3)sitting 4)forty 5)age 6) happy 7)waited 8)smile 9)speak 10)why

B.1.aunt2.knew3.hour4.pairs5.sea 6.sun  7.hear 8.write 9.RED  10.two11.there  12.through  13.passed  14.wear  15.blew

C.A)1.WTO  2.UFO  3.BBC   4.SAR   5.PC

B)1—3cfh4.c/b5.f/j6.f/d710aieg

1.railway铁路2.bedroom卧室3.loudspeaker扩音器4.motorbike摩托车5.newspaper报纸 6.schoolgirl女学生7.playground运动场8.download下载9.friendship友谊10.mainland大陆

II.A.1.这个名词在句子中作主语。

2.这是一个数词,在句子中作定语。

3.这个名词在句子中作动词show的直接宾语。

4.这个介词短语在句子中作状语。

5.这个分词短语在句子中状语。

6.这个动词在句子中作谓语。

7.这个动词不定式短语在句子中作宾语补足语。

8.斜体部分是一个从句,在句子中作表语。

9.it在句子中作形式上的主语,而实际上的主语是动词不定式短语(即斜体部分)。

10.这个动词不定式短语在句子中作定语。

句子的成分:

组成句子各个部分叫做句子成分。它们有:主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、宾语补足语等。句子里只要有主语和谓语,其大致的框架已经形成,再加上其它一些成分,就构成一个完整的句子。

B.1.or volleyball选择疑问句就是让对方从所提供的两种或两种以上的情况中选择其中的一种这种句子要用or来连接所选择的对象。

2.aren't you。由于陈述句部分是肯定句,谓语动词are是系动词be的一般现在时,主语是人称代词 you,所以附加部分的谓语应当是are的否定式aren't,主语还是you。

3.doesn't he。由于陈述句部分是肯定句,且主语为单数第三人称James,谓语动词tries为一般现在时,所以附加部分的谓语应当是does的否定式doesn't,主语应是人称代词he。

4.is there。这是一个there be句型。这种句型的特点是there在句子中作形式上的主语,因此在附加部分仍然用它作主语。句子中有no,说明这是一个否定句,谓语动词是is,所以附加部分的谓语要用is。

5.will he。该句陈述句部分是含never的否定句,故要用肯定形式的附加问句。主语是名词单数,谓语是一般将来时。

6.will you/won't you该句陈述句部分是第二人称的祈使句,这种句子没有明显的主语,但是显然是指对方。讲话的时候,事情或行为并没有发生。因此,附加部分的谓语动词要用will,主语则要用you。

7.shall we。该句陈述句部分是第一人称的祈使,是针对“我们”来讲的。讲话的时候,事情或行为并没有发生。因此,附加部分的谓语动词要用shall,主语则要用we。

8.will you。要注意这句和上句的区别,二者都有 let,但前面包括讲话人自己,后面则仅指对方。因此陈述句部分是第二人称的祈使句。讲话的时候,事情或行为并没有发生。因此,附加部分的谓语动词要用 will,主语则要用you。

9.mustn't you。该句陈述句部分谓语有情态动词 may,在变为反意疑问句时,要用mustn't,以示委婉。

10.aren't they。如果陈述部分的主语是everybody;anybody;nobody;somebody;no时,附加部分的主语用they。

1)选择疑问句

提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种,这种疑问句叫做选择疑问句。它的结构是“一般疑问句+or+一般疑问句”,但我们常把后面的疑问句中和前面的疑问句中的重复的词语省略只保留所要选择的对象。

2)反意疑问句

反意疑问句(又称附加问句)是提出情况或看法,征求对方是否同意,由两部分组成,前一部分用陈述句形式,后一句是一个简略的问句。

反意疑问句的结构是:陈述句+(简略的)一般疑问句?

在初中阶段,把陈述句变成反意疑问句是初中阶段学习的重点之一,也是常见、常考的题型之一,不少初中学生深感困难。其实,只要掌握了其规律,也并不难做。

IIIA.1.a。从所给的问句来看,是在问职业,要用不定冠词。famous是以辅音音素开头的词,要和a连用。

2.c。February是月份名称,不用冠词;second是序数词,应和定冠词连用;它是特指的一年中的第二个月,也要用定冠词。

3.b。从前面的句子提供的两个可以选择的对象,要用which来修饰one;这里不能用ones,只有两个,不可能全部选走。

4.d。

5.b。该句中的skirt只有一件,不可能同时为几个人所拥有;它是指“女裙”,自然不能用his。

6.a。房间里很热,自然没有人愿意呆在里面。

7.d。一年有十二个月,问其中哪一月最冷,则要用形容词的最高级。

8.c。世界上有很多河流,要问最长的就要用形容词的最高级。但在third前面已经有定冠词,就不能再使用。

9.a。ask for是固定短语,意指“请求”。

10.b。“在(某一天的某一时段)”也要用介词on;第二空用of表示“……的”。

11.c。enjoy要和V-ing形式连用。

12.d。在对由must引起的句子作否定回答时,要用needn't,以示委婉。

13.c。had better后接动词原形,其否定形式则是在动词原形前面加上not。

14.a。从所给的答句中的The same to you.可以看出,这是共同的节日。

15.c。该句的问句是在问日期,它的谓语动词是一般过去时。

B.1.getting 2.put on 3.beautiful 4. looked  5.weather6.blew  7.cloud  8.left9.returned 10.warmer

d 5.drank

6.carried 7.had snowed8.hiking 9.skate 10.will meet

D.1—5caebd

IV.A.1.healthy。我们知道,“生命在于运动”,体育运动当然会使人们健康。

2.buy。要想观看球赛或其它竞技项目,就要买票。

3.excited。当自己(喜爱)的运动员或球队得胜以后,人们会表现得欣喜若狂。

4.different。夏季和冬季的气温不同,其运动项目自然是不一样的。

5.good。在冬季,滑冰自然是很好的运动。

6.interesting。一些体育运动是非常有趣的,它们吸引了很多爱好者。

7.example。for example,“例如”常用于引出下一项要说明的事物。

8.popular。在有江湖或靠近大海的国家,游泳当然是深受欢迎的运动项目。

9.fun。What fun it is to do...,……事情很有趣。

10.long。据我国的文献记载,在古代就有拳击运动,可以说是历史悠久。

B.1.c。从短文中的“His wife and babies were”可以看出,他外出是想为他的老婆孩子找些吃的东西。

2.b。小的飞禽走兽都藏了起来,他自然无法找到吃的东西。

3.d。作为母亲,当然不会把孩子扔给狼。她那样讲是为了吓唬孩子,让他安静下来,她也没有看见外面的狼。

4.a。狼对那个妇女的话信以为真,才傻乎乎地在雪地里等了一下午。

5.b。从短文中的“His wife saw him and asked why”可以得知,他什么都没有得到。

6.从短文内容我们可以看出,Edison是一个著名的科学家。故应当这样回答:He was a famous inventor.

7.我们从文章的第一句能够看出,他的实验室在West Orange。故应回答:It was at West Orange.

从短文中的“He also spent many years developing and oping electric car”可知其答案是:It took him many years to do that.

9.从“In December 1914,a fire destroyed his lab.”可以看出,一场大火烧毁了他的实验室。故应当这样回答:A terrible fire destroyed it.

从爱迪生的名言可以看出,他成功的秘密在于努力工作。故可这样回答:His secret was to work hard.

11.future。从“Others go to school to learn skills to”中可以看出,人们在校学习,是为了以后的谋生作好准备。

12.everything。

13.themselves。作者在文章中强调的一点就是,“自学”是最好的学习方法之一。

14.successful。学校教育不可能把所有的东西都传授给学生,比方说许多发明创造和新的理论观点但成功的科学家都是喜欢动脑筋的人。

15.important。从文章内容来看,作者告诉大家,在读书过程中善于问“为什么”,这样才能激发出创新精神。这是十分重要的。

C.1.marry是及物动词,能直接接宾语。不能用介词,应去掉to。

2.询问天气常用的句式是:What's the weather或How is the weather? like,就应当用 What来提问。

3.从该句的谓语是系动词was来看,它后接的不是状语,而是表语。所以,此处要用形容词heavy。

4.动词短语go on可以后接动词不定式,也可以接V+ing,但二者所表达的意思不同,前者是指“停止某项工作而去做另一件事”,后者则指“继续做原来的事”。从该句的意思可以看出,是指后者。故应将doing改为to do。

5.next是形容词或副词,意指“下一个;其次的”。此处显然是要用作介词,那就要和to构成复合介词,表示“紧挨着”。

D.A possible version

It snowed last week. It got cold. There's thick snow every where and the roads are covered with ice. Everyone walks carefully and the cars run much more slowly. But the children are happy.It's good for skating. Zhou Yan and Li Yang got up early this morning.They wear warm clothes and come to the river.Li Yang can't skate. So she asks Zhou Yan to teach her.They're practicing carefully. Li Yang falls down but she doesn't seem to care. She'll go on skating until she learns it.

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