听力是四级考试的第一项内容，在四级考试中所占时间并不太长（只有短短的 20分钟），但其分值却是整个考试分数的五分之一（20％）。听力成绩的好坏直接影响着每一位考生的总成绩。同时，由于听力是四级考试的第一项内容，能否开好这个头也直接影响着每位考生做余下考试项目的心情。如何提高听力成绩是每位考生十分关注的事情，本文将从四级考试听力部分的结构、内容及题型分析入手，谈谈如何尽快提高听力的实际水平；并将分析四级听力的解题技巧，以使广大考生在短期内尽快提高听力成绩，为顺利通过四级打好第一枪。
四级考试的听力通常由两部分组成：Section A每次为固定形式的十个小对话，每个对话听完后试卷上有A，B，C，D四个答案供选择；Section B或为复合式听写或为段落听力（段落听力通常为独立的三段）。各段落听力结束后，试卷上有三到四个问题供选择，共10个问题。
综合历年考题，四级的听力题所涵盖内容可以分为以下几个方面：
一、计算题
计算题是四级考试常见的考题。这类题的计算通常涉及以下两个方面的对话内容：一是对金钱的计算，二是对时间的计算。
如98年1月Section A 7：
—Here's a ten-dollar bill．Give me two tickets for tonight's show，please．
—Sure．Two tickets and here's one dollar forty cents change．
Question：How much does one ticket cost？
A．＄8．60 B．＄6．40 C．＄4．30 D．＄1．40
再如97年6月Section A 5：
—What's the time for departure？
—5：30．That only leaves us 15 minutes to go through the customs and check our baggage．
Question：At what time did the conversation take place？
A）5：00 B）5：30 C）5：15 D）5：45
这种计算题通常分两步做，先把对话中提到的数字综合考虑，再经过简单的加、减计算得出答案。
二、对话发生地点题
听力中对话发生的地点通常包括 restaurant，hotel，superm arket，clinic，barber's，railway station，airport等。
如97年1月第三题：
—Dear，I feel so hungry now．
—Let's call the room service．
Question：Where did the dialogue happen？
三、人物职业身份与人物关系题
这类题所考人物关系通常为m anager／ boss and secretary，professor and student，taxidriver and passenger，librarian and student，operator and caller，customer and repairman，employer and employee，customer and stewardess／air-hostess等。
如96年6月Section A 1：
W：How long will it take to fix my watch？
M：I'll call you when it's ready，but it shouldn't take longer than a week．
Q：What is the possible relationship between the two speakers？
所考职业身份通常为secretary，shop-assistant，operator，librarian，student，reporter，visitor，lecturer，etc．
如97年1月Section A 5：
W：Good evening，Professor David．My name is Susan Gray．I’m with the local newspaper．Do you mind if I ask you a few questions？
M：Not at all．Go ahead，please．
Q：What is Susan Gray？
四、动作行为题
这类题通常提问对话所涉及的动作。
如95年6月Section A 1：
W：I'm really angry with John ．He never listens to me．
M：Take it easy，Allen．Things will work out．
Q：What does the man advise Allen to do？
五、细节混淆题
此类题中通常涉及几个类似的内容，如时间、地点或动词宾语等，考生需认真辨别，从中选出答案。
如96年6月所考的：
M：Hello，this is John Hopkins at the Riverside Health Center．I'd like to speak to Mr．Jones．
W：I'm sorry，Mr．Hopkins，my husband isn't at home．But I can give you his office phone number．He won't be back until 6 o'clock．
Q：Where does Mrs．Jones think her husband is now？
六、推断题
此类题涉及简单的推理判断，考生需根据对话内容所提供的信息去做出正确的推理和选择。
如：
M：Do you like to go to the dance with me？
W：I'd love to，but I am getting over cold．
Q：Will the woman go to the dance？
七、因果关系题
这部分题的对话中包含因果关系，什么原因引起什么结果需从对话内容中去寻找答案。
如2000年1月Section A 4：
W：If I were you，I would have accepted the job．
M：I turned down the offer because it would mean frequent business trips away from my family．
Q：Why didn't the man accept the job？
八、对话主题题型
这是四级考试中涉及较多的一个题型，经常问对话是关于什么内容或什么主题的。
如2000年1月Section A 8：
W：I was terribly embarrassed when some of the audience got up and left in the middle of the performance．
M：Well，some people just can't seem to appreciate real-life drama．
Q：What are they talking about？
九、比较题型
这类题中经常涉及比较句，如同等程度比较、较低／较高程度比较等。做此类题时，考生需注意比较内容，正确理解，方能找到正确答案。
如2001年1月Section A 9：
W：It's so cold．We haven't had such a severe winter for so long，have we？
M：Yes ，the forecast says it's going to get worse before it warms up．
Q：What do we learn from the conversation？
针对四级考试的听力结构与内容，笔者认为，要练习听力，很快地提高听力水平，要从以下两个方面做起：一、把听力放在口语的高度来练习，将听力内容当作口语课本来用。听力Section A中的十个简短对话全部来自日常生活，熟悉了英语口语的特点，理解这部分内容便如囊中取物，易如反掌。二、有大量泛听作基础。Section B的三段内容可能语音、语调各不相同，题材也不一样，只有平时多听、常听，使自己熟悉各种语音、语调，各种题材，才能全方位地提高听力理解能力。
做好听力部分，要遵循以下三原则
一、口语的原则
构成口语的要素主要有以下三个：语音、语调、习语。听力内容（尤其是对话部分）大多来自日常生活，即口语，若能了解英语口语的特点，将大大提高听力理解的能力。常见的四级听力内容中的口语包括以上三个方面，下面将一一叙述。
1．语音方面
1．1连读、为什么连读、如何读
四级考试听力的对话内容均来自日常生活。英语中日常会话经常会出现连读，以使语言表达流畅，节奏分明，动听悦耳。连读是四级考试中常见的现象，若对其中出现的连读现象一无所知，即使所听内容十分简单，听者也会不知所云，因此会大大影响考试成绩。
1．2失去爆破
英语中有些辅音（这些常见的辅音有：／m，n，p，b，t，d，k，g／等）遇到一起时，第一个辅音经常失去爆破。如下列句子、词组或单词中加下划线的字母：Good morning！Let me see．bike key next door blackboard
1．3缩略现象口语中有一些词相遇时，经常出现缩略。四级听力考试中常见的缩略现象有以下几个：I'm You're I've I'll I'd gonna（＝going to）wonna（＝want to）
1．4弱音现象英语中有些词在词典中的注音为国际音标，但在口语中的读音经常为弱音。如下列的划线部分：for her，from her， have，am
2．语调方面
不同的语调通常代表不同的意义，例如升调通常意味着不满、生气、怀疑，降调则意味着肯定。
3．习语
四级考试中有许多习语口语性极强。构成这些习语的单个词的字面意思都很简单，但放在一起常有固定的意思，若不了解这些习语的整体意义，将会大大降低我们的听力水平。
二、日常生活的原则
来自日常生活中的词语本身通常很简单，但要做好这部分题，需从日常生活的角度来考虑这些词的意思。如：
I got in and pushed the button for the 14th floor．（现代城市中有许多高楼大厦，而高楼里经常有电梯上下。了解了这一点，便可知此句中的词组push the button为“按电梯按钮”之意。）再如：
—Julia，the meat is spoiled．
—Why don't tell the manager？
（spoil通常有“惯坏”的意思，但根据常识我们知道m eat通常不会被“惯坏”，而第二句中又有m anager一词，由此便可推断出此对话可能发生在超市或饭店，而spoiled的意思则为“变质”之意。）
三、逻辑推理的原则
听力理解题中的干扰选项通常都含有正确信息。考生应在听完整个对话后，根据所听内容做出正确判断，通常最后提到的一个为正确答案。
如2002年1月Section A 10：
M：You seem very confident about the job interview，don't you？
W：Yes，I feel ready for it．I bought a good suit in a clothing store．I had my hair cut．I had studied almost everything about Finance and Economics．
Q：Where is the woman probably going to work？
Choices：
A．In a bank．
B．In a school．
C．In a clothing store．
D．In a barbershop．
正确答案应为A。
总之，只要考生能够了解四级听力考试的结构，熟悉听力材料所涵盖的内容，根据以上“三原则”做针对性的练习，将会大大提高解听力题的能力，通过四级的听力考试便不再是什么难事，进而为顺利通过四级考试开一个好头。
