1） 阅读：Version 31
1、关于移民
2、电信技术的发展
3、有关非洲某地的交通情况的改造及过程中遇到的问题
感觉：阅读不难，尤其是跟新东方的那本阅读教材比，简单很多！但并不意味我就能一马平川。但一切问题都出在速度上，时间足够的话都OK。所以时间是关键！
2） 阅读VERSION31
第一篇讲移民问题，讲其历史，在各个国家发生的情况及带来的影响许多年份，国家和数字，题目有MATCH和YES、的NO、的NOTGIVEN。选择，MATCH。
第二篇TELECOMMUNICATION是讲通讯手段的发展。从古代的DRUM、的SMOKE、的SIGNAL FIRE到如今的INTERNET，也不难，有HEADING，填空等。讲人类最早利用SIGNAL来交流，后来BELL发明PHONE，海底光缆的发明，COMPUTER应用，INTERNET冲浪，MODEM，ISDN一大堆专业名词包括选择，回答短问题
第三篇讲一个发展中国家实施一个关于改进农村交通的计划）非洲的一个叫MACKETE的地方的交通改善项目，讲解决非洲TANZANNIA的农村偏远地区的交通难问题！。HEADING题很难，YES、的NO、的NOTGIVEN也很难。这次考试中的填空和回答问题都很简单。包括回答短问题。
作文VERSION73。TASK 1 THE DIVISION OF THE HOUSEHOLD。TASK 2，PEOPLE CAN GO TO SHOP、的BANK、的WORK WITH COMPUTER BUT THE DANGER OF THE COPUTER IS PEOPLE ARE GETTING ISOLETED AND LOSING SOME SOCIAL SKILLS。TO WHAT DEGREE DO YOU AGREE THIS OPINION。
我的口语很糟糕。第一个问题就答错了，一个叫CHARLES 的老头问我WAHT SHOULD I CALL YOU？我居然回答YOU CAN CALL ME ANNIE。
3）
1、移民问题。有搭配和正误判断。题目有MATCH和YES、的NO、的NOTGIVEN。MATCH我不是很有把握。
2、通讯问题。有通讯历史、的发展和其他什么东东。从古代的DRUM、的SMOKE、的SIGNAL FIRE到如今的INTERNET，比较短，也不难。有HEADINGS，和填空、短问答，搭配。
3、驴和车？嘻嘻，没看懂，好象还有什么道路和铁路发展什么的。巨长！比2长多了，坑人！有搭配，正误判断、的和HEADINGS，最后是是一道全文主旨选择，讲一个发展中国家的交通。HEADING题很难，YES、的NO、的NOTGIVEN也很难。
1）文章不难,尤其是没有什么草药,生物之类的专有词汇,看起来比较有信心.第一篇关于孩子对热带雨林的认识,第二篇是介绍地图册的内容,第三篇是介绍摩斯码的林林总总.符合2理1文的文章安排.不过,没有体会到哪篇文章最难,除了文章比较长,可以说,这是一套可以得高分的阅读题（我呢...唉,不知道啦）.题型相当单调---这可能是一个很令人头痛的事.一共有14道true/false/not given的题（这简直就是给我咚咚,俩大棍子）,外加大约13,14道\"list of heading\"题...不知哪家欢喜哪家忧了……
2） version 36
巨简单！（这次还挺有命的，哈哈）。
第一篇8个T/F/NG，7个MATCHING，好象全是细节，
第二篇是5个HEADING，然后2个填空，然后大概5、的6个选择题，
第三篇是7个HEADING，然后大概8个T/F/NG，文章最短。（用十分钟就搞定！）
1. Students' opinions about the tropical rain forest.（关于热带雨林的事）
2. Development about the atlases.（关于地图的发展）
3. Invention about the Morse Code（说MORSE发明Telegraph的事情）
浏览了一下，第一篇8个T/F/NG，7个MATCHING，好象全是细节， 第二篇是5个HEADING，然后2个填空，然后大概5、的6个选择题， 第三篇是7个HEADING，然后大概8个T/F/NG，文章最短。决定从第二篇开始，结果证明非常明智，好象是最容易的一篇。
第一篇，说一个在secondary school里的调查，问学生们关于森林（破坏）的问题。文章开始说人们尤其是中小学生们对热带雨林的破坏有错误的认识，提到媒体的作用，然后开始说这项调查研究，对pupils提5个问题，第一个是用open的方式回答什么是（rainy）forest，有一个TFNG是说学生们被用YES OR NO的方式做调查，显然是FALSE；第二个问题是世界上哪里雨林最多，大部份学生回答是AFRICA；第三个问题是森林的重要性，大部分学生说是人类生存发展的需要，而且是动物们的家，
比较少的人提到植物，非常少的人知道还有人类居住在森林里，而且女生比男生知道的要多，可能是因为她们的sympathy for animals，TFNG里有一个关于这个的，说的是女生比男生知道的少，显然FALSE；第四个问题是森林毁坏的主要原因，绝大多数学生说是人为因素；第五个问题是破坏森林带来的坏处，大多数学生说很多动物没地方住了，却没有人知道会带来温室效应，尽管媒体在此方面做了极大的宣传，这里也有一道题。
最后说了一些总结，还说随着学生年龄增大他们更能正确地认识这些。1-8是T/F/NG，除了上述提到的，还有说要在primary school中进行调查，应该是NG，说文章中提到的问卷调查是跟随其它的调查来进行什么的，应该是T，对应点在文章开始处。9-15是MATCHING，基本上是对应那五个调查问题的，顺序和文章一致。16是选文章主题，应该就是说一个针对学生的调查。
第二篇，说有关地图的发展，先是HEADINGS，然后是选择题，还有个别填空。第一段（EXAMPLE），一切是如何开始的，第二段，说19世纪末，20世纪初一些著名地图，HEADING选地图流行是因为它的attractiveness之类的；第三段，说B某人的地图因为加了插页和彩色而为广大人民群众所接受，HEADING选有color的那个；第四段，说以前画地图是件非常辛苦的事情，要花一个人6-9个月时间画一幅地图（一个填空），还列举了其它一些数据，HEADING选“一个time-consuming process”；第五段，说自从引进了COMPUTER等先进技术，画地图变得容易多了，好象还是B某人曾经遇到了一些困难，后来克服了，HEADING选有technology的一个，第六段，说虽然计算机工作效率高，但是一些基本的绘画、的地理技能（能力）对一个地图绘制者来说还是必要的。“spatial information ability”。有些学徒工只有15、的6岁就进入这个领域开始绘图，也干得很不错，这样的人当然不具备high education，这个后面做题有用。有一个选择题问对于map reader来说什么最重要，为什么是reader???我很迷惘，但4个答案好象只能选spatial information，其他选项是present clearly（可是文章里实在没有），high education（显然不对）。HEADING选need of expertise level这样的一个。
第七段，很多人不了解世界上还有很多地方没标在地图上，而且很多信息是不准确的，或者过时的，HEADING选有data source的一个，选择题中有一个问什么最重要，应该是D）trustworthy information；第八段，说现代地图，发展方向，竞争对手公司之间想方设法超过对方，甚至在地图标上了城市未来的发展规划，有一个填空such as __. 就填city plans。HEADING选新的发展还是发展趋势什么的。
第三篇，说MORSE发明Telegraph的事情，先是HEADINGS，然后是TFNG。第一段（EXAMPLE），第二段，说他当时还是一个画家和occasional inventor，（TFNG中说他当时已经是著名发明家，FALSE）然后这个什么电报什么的怎样就开始萌芽了，摩尔也同时发明了他的，但一直用了12年，他才从英政府那里取得了财政支持，建立了他的第一条line，TFNG中说他很努力地才取得了英政府的财政支援，选TRUE。HEADING选了the move of using codes to 表达信息；第三段，说摩尔的助手帮助他进行了一个改进，HEADING选了摩尔的invention was developed，很可能有人会把这个选作第二段的HEADING，我一开始也是这样选的，不过最后我认为应该是这样；第四段，说另一种方法，容易操作，但是需要五个（针什么的），而摩尔只要一个，HEADING选了一个advantage of摩尔的发明；第五段，说群雄奋起发电报，成立了一个什么协会，不过摩尔没参加，到后来形成了两种协议，HEADING选了什么多种standard and variation的；第六段，HEADING选的是摩尔的CODE在一种新技术中被EXPANDED；第七段，1871年摩尔退休大典，1872年他就翘了辫子。然后世界各地风靡MORSE CODE。HEADING就选摩尔CODE reached 全世界。最后的是TFNG，最后两题好象都是跟原文风马牛不相及，选了NG。具体题目记不住了。
1）第一篇是讲地震的，我用了最久时间，音问他还有一个summery 要你写，跟平时练习的难度差不多，挺麻烦的，第三篇是基因那方面的，太讨厌了，我真不愿意想起他们，反正三篇也有很多选择题，true or false的也不少第一篇,讲测桥梁的一个工具,一体没把握（applying the knife）不知道是什么意思,文章中也没看到。第二片,厄尔尼诺,有一体有摇摆,其他简单。第三片,……忘了,关于环境还是生物的吧。第四片，环境保护，简单。趋势:判断对错的细节题起多无比……共15题!!其次就是段落大意,也有10多提.
2） 阅读v35
不太好做，T，F，NG，填空，选择。Reading比较难,不过做地还可以，passage1讲桥的检测方法，靠了一些专有名词（设备）在桥中的位置，较难。2然后是厄泥各而天气？比较难。3最后一篇是欧洲森林的保护，相对比较简单。最后一题选择文章标题，选b欧洲森林保护。
1）篇还好，是讲火山爆发的。第2篇是讲什么工作环境和什么居住环境的。第3篇是讲天才的。
第一篇：is about volcano, 开始4个heading，笑4了，1;general introduce of the calamity volcano brought 2: the danger of volcano 3: different types of eruption/volcano? 4: unpredictability of volcano then cames the Question, u can find the answer in Section C, haha! 1 by 1, just follow the order ya. then a gap fill-in, is also easy, but the answer in several section,u need a rough skimming, the 1st one i forget,the 2nd is magma, the the followings are in section 3, such as western india,link of fire la~~~~ etc...
第二篇: the relationship between space & power,the whole passage is divided in 3 sections, the 1st 1 is sth about big boss, the higher the position, the secluded from the public,什么越是下层员工越直面顾客啦，university teacher has more freedom than the secretary,老板不愿让员工在家上班是因为他会没了管人的感觉，操！etc..
section 2 is about personal living space, sth about :the more money he got ,the more likely he decorate his house, or moving to some old place? to showing off! （is dim now）section 3 is sth about: rich companies like to work in the higher and higher buildings, or downtown,...the question about this passage is at 1st select 从6，7个例中选3个文中提到的factors, then,sorry,can't remember la~~anyway the的第一篇第二篇 in no way diff,第1篇要眼快心细，第二篇要通读一下全文！理解万岁！！！
第三篇：开头又是5道笑4人题：peoples thoughs about genius in 19 century, all the answers just in the paragraph 2,but 2-3 from the 5 not so directly, needs 2nd though! but it's easy,if u can't grasp these 5 points, then comes the daming TRUE/FALSE/NOT GIVEN, olala~~~ i really hate this kind of type because of my poor reasoning ability, 对就是对，错就是错，没给就是没给，MD没给的标准我到现在都没能弄明白，4了，丢大分了~~~~
2）我做得一般，虽然做完了，但感觉不太确定。不少人都来不及做。配对的题特别多。判断题也不少。
V34
（1）VOCANO，有SUMMARRY题，MATCHING
（2）POWER AND SPACE，讲空间是人的权利大小的象征。有MATCHING，MULTIPLE CHOISES
（3）GENIUS，几乎全部是判断题！！
1、work and family act about 澳大利亚的调查报告，工作与家庭关系，管理人员与一般人员的看法。
2、about 古代钱币，钱币起源的文章 中国的古币，泰国的，日本的，非洲的钱币等等。
3、海边关于sand eruption 的文章。
