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职称英语
一. 2006年职称英语概述
  专业技术职称英语是由国家人事部组织的国家级外语考试,分综合类、理工类和卫生类。每个类别分三个等级:A、B、C。普通英语和专业英语题目各占50%,总分为100分,考试时间为2个小时。考试于每年4月举行。现在离2006年4月9日的职称英语考试还有一个多月的时间,为帮助大家更好准备考试,现对职称英语考试进行分析。
二. 评价目标
  重点考查阅读理解能力,能正确理解所读材料的内容。任务量是在2小时内完:
  A 级——3000词,B 级—— 2600词,C 级—— 2200词。
三. 试卷结构及题型
  全部是客观性试题,共有6种题型:
  1.词汇选项,占15分。
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
在职称英语考试中词汇题部分是考题的第一部分,在卷面成绩中占15 分。该部分考题共有15道单选小题,每小题1分。题目的形式是要求考生从所给句子后的四个备选答案项中选择一个与句子划线部分含义最相近的词汇或短语。
对于这部分考题,考生应该能够至少拿10分以上,首先是因为该部分的考题有相当一部分是从《职称英语考试指定用书》中的词汇题部分摘选而来,因此考生只要熟悉《指定书》中词汇这部分的练习题则至少可以很轻松地拿到该题一半左右的分数。另外,从出题的情况来看,这部分考题考察的主要是常见的名词,动词/动词短语,形容词和副词。
所以在复习词汇的时候,考生可以把主要的精力放在这类词汇的掌握上 。当然还有6-7分左右的题所考察的词汇是《指定书》词汇题外的,对于这部分题的处理方
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
对职称英语概括大意题目而言有相应的解题技巧,我们给的文章是找段落的大意,还是比较明显找出来的,我们建议大家看文章的段首句,因为不是命题就是点题,如果是一个观点句和总结句,很可能就是文章的主句,你根据主句中的引述和所用的词在给的选项中进行对比就可以找到答案。
第二部分、06年考试内容可能出现热点话题
  主持人:06年考试有没有可能出现禽流感、台风、飓风等?
王霞:可能。比如神六上天,理工类的考试要准备一下。文章的选题是近期的热点话题。去年职称英语C级就出现了……名字我忘记了,就是风暴怎么把船沉没的。可以找一些和时事相关的。
主持人:出卷的结卷日期是什么时间?
王霞:这个我不是很清楚。
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
职称英语考试,主要有以下六种题型:词汇选项、阅读理解、阅读判断、完型填空、概括大意完成句子和补全短文。在整个卷面当中是100分。如果我们统计一下整个考试过程的话,有七篇文章,在考试过程当中,有两个小时时间完成。
一、词汇选项
  词汇选项是给你一个句子,在句子当中给你找出一个单词划横线,在A、B、C、D四个选项当中,选出划横线的同义的单词。这个可以利用字典来解答这种题型。划横线单词考的是基本意思,或者是常考的一个词。职称考试很难说考的特别特别难的句子。所以对于词汇选项题,很大程度上,你可以做这样的工作,五个单词当中,选出两个同义词。划横线,或者是A、B、C、D四个单词。做这样的工作就够了。
大家想想,五个单词,让你辨别其中两
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
2006年的职称英语考试报名工作已经陆续开始,打算报考的考生如何才能更有目的性、针对性地进行复习呢?为此,记者请职称英语考试专家为广大考生提供了一些复习备考的建议。
考生可把复习分为三个阶段:第一阶段是12月初到1月底,复习重点是职称英语教材;而2月初到3月中旬为冲刺阶段,考生要在前一阶段复习的基础上做一定量的模拟试题,同时还要丰富解题技巧;最后阶段是3月中旬到明年的4月9日,考生应将教材内容以及做过的题目都重温一遍,并对复习笔记进行整理。
一、教材、真题双管齐下
  职称英语考试中近40%的题目都出自职称英语教材。因此,专家表示,考生最好的复习材料就是国家指定教材。同时,考生还必须结合真题来进行备考。在职称英
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则,根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况,对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别:综合类、理工类、卫生类,每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。
考试等级
申报职称
职称系列 A级 B级 C级 高校教师
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
根据人事部2006年度专业技术人员资格考试工作计划,2006年度全国专业技术人员职称外语考试时间是4月9日。职称外语等级考试是人事部组织的全国统一标准的职称外语考试,采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。 
    北京市自2005年起,全国专业技术人员职称外语等级统一考试和北京市医古文考试合格标准为60分,1977年底以前参加工作的人员参加2004年度及以后上述考试成绩达到45分(含)以上,可作为合格成绩。合格标准如有调整,市人事局将另行通知。  
    备考建议:选准类别、树立信心、掌握技巧  
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
根据人事部2006年度专业技术人员资格考试工作计划,2006年度全国专业技术人员职称外语时间是4月9日。在不到两个月的时间里,考生在报考类别及考试技巧方面应该注意哪些问题呢?专家给出了如下建议:
  职称英语分综合类、理工类和卫生类,三类在词汇量上各有侧重,但在真正考试过程中,大部分考题是重复的,因此,考生不必太在意类别的区别,一般只需要具备公共的一些基本知识,就完全可以应付这三类。
  把握好教材内容 考生除了要放下心理包袱,考生还必须对教材内容有一个较好的把握。根据这么多年来的经验,专家发现每年的职称考试都会有相当一部分的分值出自教材。
  掌握应试技巧 通过报辅导班或者自己平时多注意归纳总结,掌握一定的技巧,将会让你在职称考试中更加得心应手。以查
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
在职称英语考试中,阅读理解部分的分值占整个试卷分值的50%,阅读速度的快慢、对文章内容理解掌握的程度,往往直接影响到我们能否顺利通过职称英语考试。职称英语考试的时间特别紧张,几乎没有时间翻阅词典。在这种情况下,常常使参试人员焦头烂额。有没有一个好的解决办法呢?多年来,我们中心在承担在职人员英语水平考试辅导过程中,着重加强他们快速阅读能力的训练,培养他们在尽可能短的时间内进行快速阅读的能力。使他们的阅读活动具有更大的效用值,产生更高的效率。希望我们的经验能对所有参试人员有一定的参考价值。
  那么,什么是快速阅读?所谓快速阅读,就是以较快的速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料,以便从中获得所需的信息。
  
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
风: wind, breeze, gale 
服装: clothes, clothing, dress, wear 
改变,使多样化: vary, alter, change, deviate, differ 
感觉,态度等心理: opinion, attitude, belief, conception, conviction, estimation, feeling, idea, impression, judgment, outlook, sentiment, thought, view 
工业,商业: industry, business, labor, manufa
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
Growing cooperation among branches of tourism has proved valuable to all concerned. Government bureaus, trade and travel associations, carriers and properties are all working together to bring about optimum conditions for travelers.
Travel operators, specialists in the field of planning, sponsor extensive research programs. They have
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
职称英语考试中阅读部分是考试一大难点,很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。 
一、单词:准备单词卡片,循环背诵
  一般职称英语阅读中涉及词汇量不是很大,考生只须具备2000左右即可应考。尽管词汇量要求不高,但是由于参加职称英语的考生大部分都是参加工作的人,所以他们有不少人单词是很贫乏的。对这一部分考生,你们一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。
在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。对此,考生可以制作单词卡片,正反面各写英文和中文解释。制订计划每天背一定量的生词,循环背诵并不断补充。当然,最有效的是阅读文章时记忆单词,另外如果时间允许的话,可以到国外英文
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
1. abide by(=be faithful to ; obey)忠于;遵守。
2. be absent from…. 缺席,不在
3. absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉
4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态):be absorbed in 全神贯注于…近:be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered
(06/26/2006 09:46:00) [查看全文]
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