中国人写的雅思作文有结构但语言不够地道；native speaker写的文章够地道，但不够雅思！因此，市面上总找不到“完美”的雅思例文。
此次，我特别邀请我的美国朋友（同样研究和教授雅思）“按照我的要求”写了一些文章，这里逐一贴出来，让大家分享一下，呵呵。。。
Children who grow up in families which are short of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children who are brought up by wealthy parents. To what extent do you agree o

    1．开头万能公式一：名人名言
　　有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
　　原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
　　经典句型：
　　aproberb says,“you are only young once.”（适用于已记住的名言）
　　it goes with out saying that we can not be young forever.（适用于自编名言）
　　2．开头万能公式二：数字统计

误区Ⅰ　使用句型太复杂以致出错
小作文的写作强调的是内容连贯，句子通顺，语言流畅，并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来，并不要求写出多复杂的句子。但有些考生理解为只有句子长了，所用的从句多了才更纯正，所以使用各种从句分词等，致使文章言不达意，错误百出，效果适得其反。
误区Ⅱ　加入太多的想象成分，使内容细节过多，文章冗长。
学生在写作中的一大担心就是文章的长度不够，再加上对于“可适当增减细节，不可字对字的翻译”的误解，于是加入了很多离题较远的细节，乱了主题。不可字对字其实只要求学生不可简单照译，并非不可翻译。学生只要在理解写作要求的基础上以翻译为主，在要点之间加上简练恰当与必要的关联词和关联句即可。翻译要点可直译也可意译，但要恰当准

新托福贯穿式写作简介
贯穿式写作，即把一篇托福作文看成是一个整体，提倡在模版的框架下打造个性化的作文，一共包含八个部分。
（一）审题是有效的
要想在托福考试中拿到理想的分数，首先得了解题目。了解题目不仅仅可以帮助考生缩小复习范围，提前准备词汇和句型，而且可以让答案变得更加有针对性，从而吸引考官的注意力。
（二）词汇是确切的
按笔者对托福写作题认真分析和多次参加考试经验，我认为考生应该掌握4000—5000个积极词汇。其中，学习词汇三个重中之重便是：①动宾搭配。 ②介宾搭配。 ③修饰原则。
（三）结构是清晰的
托福写作结构共分五类
第一类 四段式

你会写商业信件吗？要传达的内容固然是重头戏，格式和礼貌上的细节问题也不容疏忽。下面就是一些写作中容易忽略掉的小问题，看看你有没有犯吧。
1、人家的名字千万不要错。
老一辈的看到名字错就干脆撵去垃圾桶。同样，头衔都不要错。头衔或学位，任择其一吧。以下是一样的：Howard E. Wyatt，Dr. Howard E. Hyatt。
2、多过一个男人，用Messrs，就是Misters的意思，不过不要跟名字，跟姓就行啦。
例如：Messrs. Smith, Wyatt, and Fury。女人呢？用Mesdames，Mmes.，或者Mses. 同样不要跟名字。例如：Ms

写作绝招一（如何写好开头和结尾）
一 开头万能公式：
1． 开头万能公式一：
名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proverb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone

Does the younger generation know best?
Arguments
1. The young are better educated and more broad-minded.
2. The young enjoy a lot more things than the old: they have money to spend; they are less dependent on their parents; they grow up more quickly; and they enjoy more freedom.
3. The young question the values and assumption

一、评分强调一致性
　　大学英语四、六级考试的作文部分不是自由作文，而是有规定命题的作文。对考生写什么内容有比较明确的要求，用各种明确的方式如提纲、图表、关键词等加以限制，但提纲常用中文给出，以避免考生将提纲中的文字直接抄录进作文。采用有控制的作文也有利于提高评分的一致性。
　　对作文评分影响最大的是评分过程。同一篇作文，不同的阅卷员可能给出不同的分数。只有保证评分的一致性，才能提高作文阅卷的信度。这个一致性包括阅卷员本人的一致性、阅卷员之间的一致性和阅卷点之间的一致性，要采取一定的质量控制措施，尽量减少和滤除阅卷员评分的主观性对分数客观性的影响。
二、作文题的评分通常有两种方法
　

　　硕士研究生入学英语考试的最后一题是短文写作, 根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：
　　1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
　　2) 遵循文章的特定文体格式；
　　3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
　　4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。
　　英语短文写作要求考生在40分钟内完成不少于200词的英语短文（不包括试题中所给出的短文开头的第一句话），短文必须根据考试题目和提纲所规定的范围来写。

　　英语短文写作主要测试考生的英语书面表达能力，其中包括词汇、句型、语法以及用英语逻辑组织短文的能力。短文的类别有命题、情景、图表、提纲等。
　　1）从类型上看，大体可以划分为两部分：一是从1991到1996年给出提纲或开头句的命题写作(writings based on the given outlines or opening sentences)；二是从1997到2004年给出提纲的图画或图表写作(writings based on the visual information or pictures or graphs)。
　　2）从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，从子女与父母的关系到健康的重要性

　　多少年来，大家一直都是在当学生写作文，今天就换一个角色，当一回老师判作文，这可绝非仅仅寻求感觉的刺激！最重要的是，我们要用上面讲的高分作文的评判标准和差作文的劣迹表现，分别对2004年漫画考题的高、低分实考样卷进行评判打分，然后“对症下药”、“量体裁衣”，才有出奇的效果啊！
　　As every thread of gold is valuable, so every moment of time.
　　一寸光阴一寸金。
　　2004年考研作文实例：
　　Directions:
　　Study the following drawing carefully and write

　　雅思考试全程考试时间为2小时55分钟。其中，写作在听力、阅读部分之后出现，是笔试的最后一项。雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文（Task 1 and Task 2）。写作中，以移民为主的培训类（General Training）和以留学为主的学术类（Academic）试题类型有所不同。
　　Task 1要求考生在20分钟内完成150字以上的文章。G类（培训类）要求考生针对题目要求写一封信来询问某方面信息或阐释某种状况。到目前为止，出现较多的书信种类有投诉信、请求信、建议信、寻找失物信、邀请信等。而A类（学术类）则考核图表为主。考得较多的有曲线图、柱状图、饼状图、表格等。也有可能考到两种不同种类的图。另外，流程图和示意图

　　万事开头难，写作亦然。在考场上看到作文题目时，许多考生往往感觉题目并不难，但却又不知从何处下手，大脑一片空白，着急得手心冒汗。 Just keep your shirt on. 写作是需要遵循一定的规律和步骤的。只有在平时养成了良好的写作习惯，才能在考场上胸有成竹，下笔如神。
规划写作进程
　　在考场上时间是非常宝贵、十分有限的，所以就需要我们在平时练习的时候一定要养成合理规划写作进程的好习惯。每一个人都有不同的写作习惯，有的人习惯于先写出提纲，有的人习惯于完整地写下草稿后再抄写在卷面上，也有人习惯于直接在卷子上写。但不管怎样，我们一定要首先计划安排好时间。
　　通常情况下你可以在动笔之前

快速：
熟悉考场写作三个步骤的时间分配：
第一步：审题、确定立场、列出理由（只需要在草稿 纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘）最少3分钟最多5分钟。
要避免两个极端：
用时太少，理由没有想清楚就开始写作，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁 的修正，欲速则不达；
用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。

　　2005年英语考纲有重大变化，其中之一就是作文考查的变化。新增加一篇小作文，使作文考查由一篇变为两篇，而原来的大作文的字数也由“不少于200字”调整为“150至200字”，满分20分。新增的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等，满分10分。既然是新增题型，就不会太难，但不好预测文体，这就要求考生复习时力求面面俱到，掌握写作规律及注意事项，尤其是对常见的应用文体如书信等
　　大作文的写作一般会给考生写作提纲，或图表，图画，或图文并茂。命题方式虽然多样，但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容，目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚，文字连贯，中心突出，内容丰富，句式多变，句子结构和用词正确。