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2017年高考英语复习策略

[日期:2019-06-25]   [字体: ]
一、坚持使用英语,提高使用英语的能力
  高考迫近,考生的主要时间应该用在什么上呢?应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高考试题,处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题,就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。可以说,阅读不行就什么也不行。阅读的质量和词汇量有直接的联系,考试说明要求考生需掌握的词汇量达2500多个。但有的专家认为应达到3000个到3500个比较好。词汇没有达到这个量必须提高词汇量,有电脑的家庭可以使用词汇记忆软件记单词,我用过一些词汇记忆软件,感觉都还不错,最后我选择“奇迹英语智能记忆”,的确比以书本和词典背单词在效率上提高很多,不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象,单词记得牢固,有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多,你可以通过(http://cn.qjnet.net/或http://61.143.225.27/cn/)了解和下载。   

二、掌握好基本词汇与基本句型
  学生在复习英语时,应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表,决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据,是英语学习中最常用、最基本的词汇。而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非,这将直接影响在高考中得分。例如,你能判断以下几个句子的对错吗?
  1.I bought a dress yesterday.(对,dress是可数名词)
  2.I found a newspaper there.(对,newspaper可数)
  3.My clothes are lying there.(对,clothes是复数名词)
  4.I found him seating there.(错,应为seated)
  5.He arrived until seven.(错,应为didn’t arrive)
  6.The school broke out a fire yesterday.(错,应为A fire broke out in the school.)
以上举的都是基本知识的例子。应战高考,首先要把基本的东西弄好,不要一味追求难、怪、偏。越临近高考,越要抓基础知识的落实,越要不做或应少做难题。   

三、背诵是好办法
  英语学习的重点是模仿,而不是理论分析。要模仿好,就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文,可以使自己熟悉英文的习惯用法,熟悉英美人的思维方式,使自己写出说出的英语地道准确。背诵的材料,建议使用《新概念英语第二册》。这本书是由英语教学专家所写,地道的原汁原味。全书由96个小故事组成,每个小故事十几句话。用词浅显,连接顺畅,内容生动,是学习英语的好教材。那么背多少合适呢?这要看你的时间了,一般说来,背上二三十篇总是可以的。另外,也可以背背高考历年试题答案中所给出的范文,从中可以体会出命题人对书面表达的要求和期望。  

四、复习要结合自己的实际
  不要盲目相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学,完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结,练一段时间就停下来总结总结,争取记住自己犯过的错误,第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。
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